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学前儿童艺术教育与活动指导
程英主编；叶圣军副主编；编委叶圣军，范铭芝，林珍，黄剑锋，董双红，程英，游万玲2015 年出版322 页ISBN：9787567531901本书阐述了学前儿童艺术教育的基本理论以及《幼儿园教育指导纲要（试行）》《0-3岁儿童学习发展指南》背景下学前儿童艺术教育的指导精神，以丰富生动的教学实例为基础，具体解析了幼儿园音乐教育、美术教育以及综...
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学前儿童科学教育活动设计与实践
赵玉萍主编2016 年出版114 页ISBN：9787568121651本书全方位地贯彻了“理论联系实际”的原则，对幼儿园科学教育活动设计与实施做了详细的介绍。将全面发展的教育贯穿渗透于幼儿园的一日生活之中，用“学以致用”的原则统领学科或领域之间的自然整合，并使学科或...
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审美与快乐：学前儿童音乐教育的理论与实践
程英著2008 年出版211 页ISBN：9787533450069本书分为理论篇，实践篇，拓展篇三部分。理论篇阐述了学前儿童音乐教育的理想，目标，原则，途径以及影响因素等。实践篇展示了学前儿童歌唱，欣赏活动，乐器演奏以及音乐综合艺术活动等多方面内容的研究成果。拓展篇......
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学前儿童游戏技能实训与指导
李妙兰，冼胜佳，罗偲编著2013 年出版144 页ISBN：9787536149458本书由学前儿童游戏概论、学前儿童角色游戏、学前儿童表演游戏、学前儿童智力游戏、学前儿童体育游戏、学前儿童音乐游戏、学前儿童评价等内容组成。本书由学前儿童游戏概论、学前儿童角色游戏、学前儿童表...
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学前儿童数学教育与活动指导 第3版
黄瑾编著2014 年出版299 页ISBN：9787567516137本书为高等院校学前教育专业教材。首先，分别对学前儿童数学教育的概况、目标与内容、理论流派及研究方法等进行了介绍；然后，就具体领域，如学前儿童的感知集合、数概念与运算能力、空间与时间概念等，展开了深入的...
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学前儿童行为观察与分析
王烨芳编2012 年出版294 页ISBN：9787549913701本书是一本新的教材，供学前教育专业学生学习如何从幼儿行为表现和变化中，把握儿童的情感变化和内在需要，以便教师提供及时的帮助和指导。该书的重点是指导学生初步掌握观察儿童和分析儿童行为的方法，并据此进一...
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科妮学前动笔练 健康与安全
德国卡尔森出版社著2011 年出版23 页ISBN：9787536553439本书系引进自德国卡尔森出版社，分为12册，是适合幼小衔接年龄段孩子阅读和使用的、集“游戏、练习、涂鸦、动手做”等多种互动形式为一体的练习册系列。全书系涵盖“注意力训练、轻松运笔练、时间认读练、趣味...