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新课程的领导、组织与推进 【文化科学教育体育】
教育部基础教育司，教育部师范教育司组织编写2004 年出版129 页ISBN：7040100037为配合普通高中新课程教师培训工作，针对高中课程改革中的重点、难点、热点问题，由教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写了《普通高中新课程研修手册》。该套手册分为通识研修和学科研修两大部分。本手册...
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新课程优秀教学设计与案例 第2辑 小学数学卷 【文化科学教育体育】
傅国亮主编；《人民教育》编辑部编著2004 年出版412 页ISBN：7544311961新课程是一次非常彻底的改革，在课程目标、课程功能、课程理念、课程结构、课程内容和课程评价等方面都较之以往有很大的突破和创新。广大教师的首要任务就是完成理念与实践的转换，让新课程扎根于课堂。为了配...
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重读吕叔湘·走进新课标 什么是语文 【文化科学教育体育】
王晨主编2004 年出版241 页ISBN：7535138411内容精粹，信息密集，新颖实用，服务课改。对新课标，已有了几个内容解读版本，现在最缺少是对它与中国现实与历史的教育改革经验与教训的关联的研究与阐述。本丛书正好适应了中小学教师学习与实践新课标的这一迫切需...
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小学数学培优能力题举一反三：从课堂到奥数的一体化新思路.四年级 【文化科学教育体育】
蒋顺，李济元主编2004 年出版194 页ISBN：7541989754书稿采用一日一例三练的形式，源于课本，循序渐进，在覆盖课本的知识点的同时，将这些知识点适当引申，详尽地介绍了各级数学竞赛的内容和题型。...
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化学新课程与信息资源 网络环境下的化学教育 【文化科学教育体育】
郑小军等编著2004 年出版397 页ISBN：7040137291本书配合化学新课程改革，系统阐述了教学实施过程中信息资源的利用问题。全书以化学课程标准的课程资源观为背景，着重讲述了新课程实施中，信息技术应用的重要价值和作用。书中结合课程标准中“活动与探究”项目...
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北京教育发展研究报告 2003年卷 开创首都教育现代化新局面 【文化科学教育体育】
季明明主编；北京教育科学研究院编2004 年出版419 页ISBN：7105065346本书是北京市教育科学研究院的研究群体针对北京的教育问题进行的研究集。共有六个部分三十一章，包括基础教育、高等教育、职业教育、民办教育、教育对外交流等内容，反映了首都教育的一些关键性问题。由柳斌等...
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新课程说课、听课与评课 【文化科学教育体育】
周勇，赵宪宇执行主编2004 年出版176 页ISBN：7504128090课堂是师生共同活动的区域，本书主要是从教师的角度，从研究课堂教学的目的出发，进行阐释和举证。说课作为课前的准备和课后的反思工作，听课作为现场的研讨观摩和检查督导工作，评课作为考核评价和推进推广工作，都.....
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肿瘤内科治疗学 新理论 新观点 新技术 【医药卫生】
秦凤展等主编2004 年出版852 页ISBN：7801940032本书分总论和各论两篇，共42章。作者在阐述肿瘤内科治疗的同时，大量参阅了近年来国内外的相关报道，着重介绍了其各方面的新理论、新观点、新技术，如恶性肿瘤器官特异性转移的研究进展、肿瘤化学干预研究进展、循...
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走路健身 科学行走健身法 21世纪保健医疗新方法 【医药卫生】
（日）黑田惠美子，（日）久保明著；魏满良译2004 年出版168 页ISBN：7801098900读过本书，你可以在房间里试着练习，还可试着步行上下班，注意一下自己的动作姿势，从新的角度重新审视自己的行走方式，按照科学的方法进行锻炼。首先观察自己的行走特征，了解自己的行走方式，从纠正不良动作姿势开......