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基于课堂的第二语言习得研究 【语言文字】
袁芳远著2016 年出版327 页ISBN：9787100121033本书从理论框架、实证研究、教学实践等角度分析评介国际第二语言习得界过去几十年来对课堂研究的成果，探讨不同教学方式、课堂环境和任务条件对基于课堂的语言教与学诸多方面的影响，其中包括课堂语篇、师生/...
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基于语料库的EFL课堂互动话语用语研究 【语言文字】
刘颖著2016 年出版211 页ISBN：9787511538383本书对外语课堂互动话语进行静态描述和动态分析，发现并描述外语课堂师生言语互动的话语模式，并解构互动话语模式，对模式中的基本构成单位——教师提问、教师反馈与学生应答，这三种言语行为做语用功能与意义等方...
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基于悉尼学派语类读写法的中国学术写作教学研究 【语言文字】
陈静著2016 年出版388 页ISBN：9787306056368本书将悉尼学派语类读写法（Sydney School genre-based approach）引入我国大学英语课堂进行教学实践和研究，获得了有意义的数据和研究发现，从多维角度验证了该教学法在提高非英语专业大学新生学术英语写作能力方...
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高校青年教师教学能力发展研究 基于西北民族地区17所高校的调查 【文化科学教育体育】
熊华军著2016 年出版185 页ISBN：9787030489937本书是国家社会科学基金项目“西北民族地区高校青年教师教学能力发展研究--教学学术的视角”（项目编号：CIA120150）的最终成果。本书秉承实证研究的传统，通过文献研究建立理论构架，继而根据理论构架开发调查研究...
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听、说、读、写、译 基于提高综合应用能力的大学英语教学研究 【语言文字】
闫冰编著2016 年出版224 页ISBN：9787564740726大学英语课程成为提高大学生英语的主要途径，对大学生发展具有现实意义和长远影响。本书包括：外语教学法概括、大学英语听力教学、大学英语口语教学、大学英阅读语教学、大学英语写作教学、大学英语翻译教学。...
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大学生批判性思维能力培养实践探索 一项基于商务英语教学的行动研究 【经济】
黄芳著2016 年出版241 页ISBN：9787567012646本书由八章组成。第一章主要介绍研究背景、研究现状和研究意义。第二章为文献综述。第三章为研究的总体设计框架，包括方法、背景、对象、内容、评估等。第四章为行动研究的先导性研究。第五章为教学实践中的...
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基于问题解决的高中地理课堂教学 【文化科学教育体育】
李宗录著2016 年出版248 页ISBN：9787565627811本书系作者参加特级教师培训及多年教学实践的感悟。在介绍了自己和地理学科的渊源后，作者讲述了问题解决教学的背景、基本模式，并对问题解决教学的关键要素“问题”从类型、设计、结构三方面做了重点阐析。本...
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法学本科实践教学体系研究 基于中国地质大学（武汉） 【政治法律】
才惠莲主编2016 年出版165 页ISBN：9787562538592《法学本科实践教学体系研究——基于中国地质大学（武汉）》一书，以建构主义学习理论为指导，重新认识和诠释法学本科实践教学，借鉴国内其他高校法学实践教学体系建设的经验，提出地大法学实践教学体系建设的总体思.....
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最佳说明的推理模式研究 【哲学宗教】
王航赞著2016 年出版222 页ISBN：9787030486141本书在思路上，首先就科学中的说明观点进行了描述、考查，探讨了说明的内涵、说明的模型理论、说明上的优良性内涵以及优良性的作用等问题，通过说明上的优良性考虑，界定了最佳说明的内涵，表明在形成最佳说明时所体...
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点燃学生的学习热情 基于脑科学的教学策略 【文化科学教育体育】
（美）JUDY WILLIS M.D.著；吕红日，汤雪平译2016 年出版134 页ISBN：7518408023这是一本写给中小学教师的课堂教学实用手册。作者既是一位神经学家，也是一位中小学教师，在本书中，作者以神经学家与教师的双重视角提出了让学生积极学习的策略。立足于激发学生的学习动机，作者从如何提高学生的...