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国际数学和科学趋势研究测评的理论与思考 【数理化】
赵慧著2018 年出版269 页ISBN：9787542957535国际数学和科学趋势研究（简称TIMSS）作为有代表性的大型国际教育评价项目之一，得到越来越多国家的关注和参与，本书以TIMSS为研究对象，通过概述TIMSS二十年的发展与剖析TIMSS2011的测试结果，引出影响教育质量若干因...
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冲破世俗与偏见的樊篱 记三位杰出的女数学家 【历史地理】
周明儒编2018 年出版95 页ISBN：9787040494563本书简要介绍三位杰出的女数学家：热尔曼、柯瓦列夫斯卡娅和诺特与世俗和偏见顽强抗争，战胜了常人难以承受的艰难困苦，取得了永载史册的成就。读者特别是年轻的女学生们，可以从她们的成才经历、创新精神、非凡业...
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小牛顿数学王 小数的计算 【数理化】
牛顿出版股份有限公司编2018 年出版49 页ISBN：9787536587397本册内容包括“乘以小数的计算”“除以小数的计算”“小数的乘法和除法” 等。编排上，设有“想想看”“查查看”“求证看看”“例题”等板块，用各种方式来帮助孩子思考；书中会出现一个很可爱的小苹果在说话，就...
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数学多元表征学习的理论与实践 【数理化】
席爱勇，李宾编著2018 年出版236 页ISBN：9787305210532本书站在国际数学教育心理学最新理论研究成果的视角，诠释了数学多元表征学习的基本概念和本质内涵，从双重编码理论、变异学习理论、多元智能理论、具身认知理论、认知负荷理论等视角探寻数学多元表征学习的理...
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中小学数学课程国际比较研究丛书 内容分布与认知要求双重视角下的数学课程标准国际比较研究 【文化科学教育体育】
康玥媛著2018 年出版206 页ISBN：9787544480215本书对中国、美国、英国、澳大利亚、芬兰及新加坡等六个国家小学、初中阶段的数学课程标准进行了比较研究。研究旨在立足本土、借鉴国际，寻求各国中小学数学课程标准的异同，进而推动我国数学课程改革的理论研...
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第一推动丛书 综合系列 数学的意义 【数理化】
（英）约翰·查尔顿·波金霍尔著2018 年出版226 页ISBN：9787535794352在冈道尔夫堡和剑桥召开的这两次跨学科专题讨论会上，数学家、物理学家和哲学家们对“数学是什么”这一问题进行了探讨。本书以周详的形式再现了每位与会者在讨论中所展现的风采，这些讨论既反映了其所需的思想...
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奇妙的数学故事 酷酷猴非洲历险记 【数理化】
李毓佩著2018 年出版200 页ISBN：9787570201914本书是李毓佩数学大历险系列中的一本，主要讲述的是主人公酷酷猴收到了来自非洲黑猩猩的邀请，于是他和花花兔一起去非洲旅行。酷酷猴通过自己的数学知识解决了许多难题。本书的故事生动有趣，案例很丰富，方法具体...
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数学教学设计原理的构建 教学生学会思考 【文化科学教育体育】
涂荣豹著2018 年出版417 页ISBN：9787030578457通过对真实而并非优秀的高中数学教学案例的分析和评论，研究中国中学数学教学的特点，深入浅出地阐释现代科学的教育理念对数学教学课堂教学的指导，揭示教学内容的数学本质、数学教学的本质和中学生数学学习的本...