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基于布尔代数的比较法导论 【数理化】
（瑞士）卡拉曼尼著；蒋勤译2012 年出版148 页ISBN：9787543221659《基于布尔代数的比较法导论》一书以系统而又清晰的方式介绍了比较法的基础知识，并提供应用指导。它涵盖了当今这一领域绝大部分的重要问题，是比较方法教材中最为重要的一本。作者丹尼尔·卡拉曼尼（Daniele Ca...
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基于学生满意度的本科新专业教学质量研究 以会展专业为例 【文化科学教育体育】
杨顺勇，王晶，曹扬著2013 年出版238 页ISBN：9787511246561本书通过对学生满意度相关理论及其评价指标体系的分析，结合教学这一“服务”的特殊性，借鉴国内外学生满意度调查问卷，调查学生对会展新专业教学质量的满意状况、了解学校提供的各项服务与学生预期相比的情况、...
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大学教学评价变革研究 基于教育政策和评价主体的角度 【文化科学教育体育】
李爱著2015 年出版261 页ISBN：9787210077091大学教育政策是大学实行教育目标、完成教育使命的纲领和其核心价值导向的体现。大学教学评价政策既是大学教育政策的重要组成部分，也是大学教育政策制定和推行的关键内容。大学教育政策的制定与推行关乎大学...
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基于学生视角的大学英语教学改革研究 【语言文字】
陈丽竹，刘露营著2018 年出版201 页ISBN：9787518038961大学英语是大学本科课程体系的有机组成部分，大学英语教学是培养和提升大学生文化素养的重要途径之一。随着社会的发展和对外交流的需要，我国大学英语教学改革已取得很大进步，但是仍然存在诸多问题。主要问题之...
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中国画教学研究 基于中小学师资培训的视角 【文化科学教育体育】
郑文编著2018 年出版307 页ISBN：9787544482288本书为全国教育科学规划教育部重点课题《基于中小学师资培养的中国画教学研究》（GLA102053）研究成果，首先，分析与考察近现代中国画教育模式；高等师范教育中国画教学实践与理论；中小学中国画教学实践和理论。从艺...
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听、说、读、写、译 基于提高综合应用能力的大学英语教学研究 【语言文字】
闫冰编著2016 年出版224 页ISBN：9787564740726大学英语课程成为提高大学生英语的主要途径，对大学生发展具有现实意义和长远影响。本书包括：外语教学法概括、大学英语听力教学、大学英语口语教学、大学英阅读语教学、大学英语写作教学、大学英语翻译教学。...
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基于字源的汉字生成系统构建与教学应用研究 【语言文字】
刘翔著2017 年出版375 页ISBN：9787030535023本书拟结合拼音的汉字形音义生成系统的认知，以便从根本上解决”三个脱离”的问题，并通过系统化的实验来验证这种构想的可行性及有效性。要实现这一构想，不仅需要理论研究，更重要的是完成从理论观念到技术实现、...
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信息技术支持下的大学英语教师自主教学能力研究 基于辽宁省部分高校的调查 【语言文字】
司炳月著2017 年出版209 页ISBN：9787511733740以信息技术支持的教学环境为视角，创新性地提出了教师自主教学能力的概念和“自主教学组织协调能力构成三维结构”模型。从问卷调查、课堂观察、深度访谈三个层面进行研究设计，对自主教学能力进行全方位的了解...
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基于语料库的中国理工科大学生英语口语教学与评估一体化研究 【语言文字】
刘芹编著2013 年出版233 页ISBN：9787309100433本书基于英语口语教学、评估理论和语料库语言学的实证和研究，系统地收集不同学校、不同专业中国理工科大学生的日常小组讨论语料，采用计算机辅助人工标注的方式，初步建立中国大学生英语口语多模态语料库—理工...