新编历史教学论 【文化科学教育体育】

本书主要是结合历史新课程标准，对基础教育阶段历史课程的教学理念、教学目标、教学内容、教学方法、教学资源、教学评价进行全新的解读，希望能为师范院校历史专业的学生及中小学历史教师提供教学方面的指导。...

义务教育课程标准实验教科书 数学 八年级 下 教师教学用书 【文化科学教育体育】

本书与《义务教育课程标准实验教科书数学八年级下册》配套，旨在帮助教师更好地理解和使用教科书，以便完成教学任务，提高教学质量。

新编数学教学论 【数理化】

本书以面向未来高等教育改革为中心，对国内数学教育理论进行多层面的分析，其目的不是构建一个完整的理论体系，而是从不同角度，就几个重点问题，对高等教育改革的理论与实践的两个方面进行有益的探索。...

义务教育课程标准实验教科书 音乐（简谱、五线谱） 七年级 上 教师教学用书 【文化科学教育体育】

大学教师教学论 【文化科学教育体育】

本书以大学教师为立足点，分别从大学教师服务学生论、大学教师投身教学论、大学教师有效教学论、大学教师以人为本教学论、大学教师教学学术论，以及大学教师教学研究论六部分研究了大学教师教学的一些基本问题...

现代足球基本技术教学论 【文化科学教育体育】

本书对现代足球基本技术发展状况、方向进行介绍，对基本内容及技术原理进行分析，概括足球基本技术教学原则及方法。对学校足球教学有指导价值。...

教学论 【文化科学教育体育】

本书是美国教育家布鲁纳的一本重要的著作。它集中反映了布鲁纳对教学基本理论的探讨。作者在书中阐述了人的成长模式和学习的意愿，提出了发现学习的模式，并通过语言的教学进行了具体阐释，还对课程设计与评价进...

体育课程教学模块设计 【文化科学教育体育】

自体育新课程标准实施后，许多学校的老师都有一个同感：体育课到底应该怎么上？本书正是为了解答老师们提出的这种疑惑。本书以模块设计的理念为指导，把体育教学过程中涉及的诸多因素都进行了系统地分析，在此基础上...

新编体育教学论 【文化科学教育体育】

本书编写将突出基础教育体育与健康课程的特点，贯彻“健康第一”的指导思想，反映当今基础教育《体育与健康》课程改革的最新成果，做到可操作性、指导性与灵活性相结合。对基础教育的体育教学具有指导意义。...

新编信息技术教学论 【文化科学教育体育】

本书为“新编学科教学论丛书”之一种。主要内容有：各学科课程的一般理论及其发展、基本的学科的教学设计和评价方法、学科教育科研基本方法等。内容既注重基础性，又注重新颖性，准确、全面反映基础教育课程改革...