- 作 者：课程教材研究所，中学数学课程教材研究开发中心编著
- 出 版 社：北京：人民教育出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：7107191691
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第十六章 分式 1
Ⅰ 总体设计 1
Ⅱ 教材分析 6
16.1分式 7
16.2分式的运算 15
16.3分式方程 31
数学活动 39
小结 40
复习题16 41
Ⅲ 习题解答 43
Ⅳ 教学设计参考案例 46
16.1.2分式的基本性质（第1课时） 46
16.2.2分式的加减（第1课时） 48
16.3分式方程（第1课时） 51
Ⅴ 拓展资源 54
Ⅵ 评价建议与测试题 64
第十七章 反比例函数 67
Ⅰ 总体设计 67
Ⅱ 教材分析 71
17.1反比例函数 72
17.2实际问题与反比例函数 83
数学活动 91
小结 92
复习题17 93
Ⅲ 习题解答 96
Ⅳ 教学设计参考案例 98
17.1.1反比例函数的意义（第1课时） 98
17.1.2反比例函数的图象和性质（第1课时） 101
17.2实际问题与反比例函数（第1课时） 104
Ⅴ 拓展资源 107
Ⅵ 评价建议与测试题 110
第十八章 勾股定理 113
Ⅰ 总体设计 113
Ⅱ 教材分析 116
18.1勾股定理 117
18.2勾股定理的逆定理 126
数学活动 131
小结 132
复习题18 133
Ⅲ 习题解答 135
Ⅳ 教学设计参考案例 137
18.1勾股定理（第1课时） 137
18.1勾股定理（第2课时） 140
18.2勾股定理的逆定理（第1课时） 143
Ⅴ 拓展资源 147
Ⅵ 评价建议与测试题 155
第十九章 四边形 159
Ⅰ 总体设计 159
Ⅱ教材分析 165
19.1平行四边形 166
19.2特殊的平行四边形 177
19.3梯形 189
19.4课题学习 重心 195
数学活动 198
小结 201
复习题19 203
Ⅲ 习题解答 206
Ⅳ 教学设计参考案例 209
19.1.1平行四边形（第1课时） 209
19.1.2平行四边形的判定（第1课时） 213
19.2.2菱形（第2课时） 216
19.4课题学习 重心 220
Ⅴ 拓展资源 225
Ⅵ 评价建议与测试题 237
第二十章 数据的分析 242
Ⅰ 总体设计 242
Ⅱ 教材分析 248
20.1数据的代表 249
20.2数据的波动 262
20.3课题学习 体质健康测试中的数据分析 272
数学活动 276
小结 277
复习题20 278
Ⅲ 习题解答 280
Ⅳ教学设计参考案例 282
20.1.1平均数（第1课时） 282
20.2.2方差（第1课时） 285
20.3课题学习 体质健康测试中的数据分析 287
Ⅴ 拓展资源 292
Ⅵ 评价建议与测试题 298