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- 作 者:(美)JEROME S.BRUNER著
- 出 版 社:北京:中国轻工业出版社
- 出版年份:2008
- ISBN:9787501961559
- 标注页数:150 页
- PDF页数:163 页
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第一章 成长的模式 1
第二章 作为社会变革的教育 21
第三章 教学理论札记 35
第四章 人类学课程 63
第五章 教授母语 89
第六章 学习的意愿 99
第七章 应对和防御 113
第八章 对课程设计与评价的反思 131