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变革课堂教学方式 建构主义学习理念及其在教学中的应用
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大学学术权力的制度化建构 基于组织分析的新制度主义视角
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美国自然主义文学传统的文化建构与价值传承 a negotiation with representative American literary naturalists
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中国特色社会主义理论体系逻辑建构研究
田瑞兰著2013 年出版360 页ISBN：9787010119977本书运用建筑学的研究视角，把中国特色社会主义理论体系比喻成一座理论大厦，通过分析建筑物的构造机理来透视理论体系各部分间的逻辑关系，不仅视角独特而且易于对理论体系的内在逻辑描述的清楚明白。本研究的最...
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马克思主义生态哲学 理论建构与实践创新
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民族主义思潮与国族建构 清末民初中国多民族互动及其影响
郑信哲，周竞红主编2014 年出版360 页ISBN：9787509754542本书以“清末民初中国民族主义思潮与国族构建中的民族互动”为主题，以清末民初民族主义传播兴起为切入点，着重挖掘整理和分析当时作为王朝中国藩属臣民的区域和居民在这一时段参与国族构建的历史进程、历史事...
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后马克思主义的现代性反思及其对建构和谐社会的启示
王平著2014 年出版190 页ISBN：9787514704440本书从后马克思主义的内在逻辑出发，以后现代主义等思潮为切入点，围绕后马克思主义对现代性的反思和批判这一主题，深入探究后马克思主义与西方马克思主义、后现代主义、后结构主义、解构主义等思潮的亲缘关系及...
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历史抉择与逻辑建构，中国马克思主义文学批评实践观研究
吴亚南著2018 年出版191 页ISBN：9787520333870从启蒙主体到人民大众主体的构建，表明中国马克思主义文学批评的实践主体观在中国的历史问题语境中具有自身独特的民族性内涵。在具体的政治实践中，中国马克思主义文学批评通过重视作家的思想改造、革命伦理意...
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实践新课程教学参考 走进中小学科学课 建构主义教学方法 第2版
（美）大卫·杰纳·马丁著；于力华，华瑞年，贾志宏等译2003 年出版463 页ISBN：7806644830帮助从事基础科学教育的教师学会如何引导学生去做科学；解释关于科学的阐述过程本身要比结论重要得多；运用科学的题目为工具，学习如何做科学；关于探索—疑惑—好奇—思考的过程；关于构建扎实的和有根据的概念，这.....