全国学前教育专业“十二五”系列规划教材 数学 上 【数理化】

本书分为上下两册，第一册分为六章：第一章介绍了集合和映射的知识；第二章介绍了函数的图像和性质等；第三章介绍了幂函数、指数函数和对数函数的概念和性质等；第四章介绍了三角函数的知识；第五章介绍了空间几何图.....

党建理论研究与实践创新 【政治法律】

英汉翻译理论与实践 第2版 【语言文字】

学前教育心理学 【文化科学教育体育】

本教材主要适用于五年制幼儿师范学校学前教育学课程。教材遵循最大限度体现幼儿成长规律，体现现代教育思想的原则，兼顾理论性、学术性，突出实用性、有效性。在内容编排上注重理论与实践结合。充分借鉴国内外教...

学前教育的活动取向研究 【文化科学教育体育】

活动取向是苏联心理学家上世纪二三十年代以来围绕活动与意识相统一原则，生发的包括活动理论在内的一系列概念和范式，以及近年来在其基础上，跨越文化和地域，形成的活动分析模式与理论整合框架。本文尝试对活动取...

D-S证据理论融合技术及其应用 【工业技术】

本书论述了D—S证据理论融合方法的一些基本概念和关键技术，具体包括D—S证据理论的基本概念和基础理论、D—S证据理论的证据冲突和一致性相关问题、D—S证据理论在模糊集和粗糙集上的推广和研究，以及D—S证据...

学前教育心理学 【文化科学教育体育】

本教材具体内容分为十四章：第一章学前教育心理学概述；第二章学前心理发展与研究的概述；第三章学前教育心理学的基本思想；第四章游戏与幼儿的成长；第五章幼儿成长的智力因素与教育；第六章幼儿情绪的发展与教育；......

教学理论与实践 上 【文化科学教育体育】

该书分二十一章，以翔实的实例，分别对我国环行教学的资源、艺术、风格、原则、目标、内容、设计、模式等进行了深入的理论与分析。

教学理论与实践 下 【文化科学教育体育】

该书分二十一章，以翔实的实例，分别对我国环行教学的资源、艺术、风格、原则、目标、内容、设计、模式等进行了深入的理论与分析。

教育元评估的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书探究了我国教育评估专业化发展的关键问题——教育元评估，从教育元评估的理论基础和方法论入手，并通过国外元评估制度的借鉴，开展教育元评估本土化实践，在教育元评估的实践应用和操作层面提供了全面而翔实的...