学校里的行为治疗 将理论转化为实践 【哲学宗教】

本书描述和列举了各种行为主义心理治疗策略的使用方法，包括运用功能行为分析、应用操作性条件反射以及各种有效的行为治疗程序。本书的独特价值在于它超越了一般意义上的理论介绍，而是在这个基础上，帮助读者学...

皮亚杰心理学思想方法论研究 关于实践唯物主义心理学的活动理论 【哲学宗教】

学前儿童发展心理学 【哲学宗教】

本书为高职高专学前教育专业的专业基础核心课教材。全书内容包括学前儿童发展心理学的基本概念，学前儿童发展心理学的研究方法，学前儿童心理发展的理论流派，学前儿童心理发展的影响因素，0—3岁婴儿心理发展的年...

学前儿童发展心理学 【哲学宗教】

本书在内容上力争反映学前儿童心理学的新成果和新观念，科学、系统地阐述儿童从初生到入学前这一阶段心理发展的基本规律和特征。体例力求新颖，结构清晰，理论联系实践，既便于教师教学，又有利于学生自学。可作为高...

学前儿童心理健康指导 【哲学宗教】

本教材将依据《幼儿园教师专业标准》《教师教育课程标准》等新标准，在充分研究学前教育专业学生认知特点与学习习惯的基础上编写。重点介绍学前儿童心理健康教育的目标、原则、内容、策略以及学前儿童心理健...

中西哲学的融合 中国近代进化论的传播 【哲学宗教】

本书力图阐明中国旧民主主义革命时期的各个历史阶段，西方进化论如何在中国广泛传播;中国的先进分子、革命者如何结合变革中国社会的实际和中国优秀的哲学、思想文化传统，创造性地介绍宣传西方进化论，从而使中...

学前儿童发展心理学 【哲学宗教】

本书在扼要介绍学前儿童与心理学、学前儿童心理发展的特点、研究方法的基础上，以图表、实验的形式，生动、直观地阐述了儿童早期心理发展的基础，学前儿童认知发展、学前儿童言语发展、学前儿童情绪发展、学前儿...

人性问题 “生命·实践”教育学人学之基 【哲学宗教】

本书致力于解决的问题是：教育学独特人性见解的学术价值何在？人性问题与教育学建设有何关系？为此，首先从教育学学科史的角度进行爬梳，发现教育学独特的人性假设及其与理论构建之间的基因式关系。继之，在基本理论.....

“生命·实践”教育学研究 第2辑 校园四季系列活动设计 【哲学宗教】

本书辑录了“生命·实践”教育学派2017年重要研究成果，分主题研讨、理论研究、实践研究、学派发展比较研究等板块。主题研讨以“校园四季系列活动设计”为议题，刊发叶澜教授的新作《溯源开来：寻回现代教育丢失...

学前儿童发展心理学 【哲学宗教】

本书以学前儿童心理发展的基础知识和基本理论为主线，密切联系学前儿童教育的实践，适当吸收了近年来学前儿童心理发展研究的新成果，突出了本书的基础性、实用性和时代特色。全书共分学前儿童发展心理学的基本问...