- 作 者：程利国著
- 出 版 社：福州：福建教育出版社
- 出版年份：1999
- ISBN：7533428838
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引言 1
第一章 马克思实践唯物主义哲学方法论的本质特征 17
一 实践唯物主义是马克思主义哲学的本质概括 18
二 实践唯物主义的超验的关系论 25
三 实践唯物主义的经验的三项图式论 33
第二章 皮亚杰应是实践唯物主义的关系论者 40
一 皮亚杰关系论思想的基本特征 40
二 马克思学说对皮亚杰关系论思想的影响 54
第三章 皮亚杰应是实践唯物主义的三项图式论者 68
一 皮亚杰三项图式论思想的基本特征 69
二 皮亚杰三项图式论的物质本体观 78
第四章 皮亚杰哲学方法论的现代生物学基础 105
一 皮亚杰的主客体之间的关系问题渊源于现代生物学 108
二 皮亚杰的认识机制发端于生命组织的思想 116
第五章 皮亚杰心理发生学的控制论模型探析 129
一 建构心理发生学的控制论模型是皮亚杰发生认识论的“核心工程” 130
二 皮亚杰心理发生学的控制论模型的双反馈环图式之分析 137
三 皮亚杰的控制论程序在心理发生上的数理逻辑之分析 148
四 皮亚杰的控制论模型是各种互补性方法的汇聚点 165
第六章 实践唯物主义的心理实质观 176
一 人的心理活动的生理基础 177
二 人的心理是个人社会存在的反映 186
三 人的心理对自身行为模式的自动调节 195
四 现代心理学研究的方法论原则 202
五 人的心理是特殊的机能性耗散结构 218
第七章 实践唯物主义对巴甫洛夫条件反射说之考察 248
一 巴甫洛夫条件反射说的生理还原论思想之批判 251
二 巴甫洛夫条件反射说的机械决定论思想之批判 264
三 巴甫洛夫条件反射说的副现象论思想之批判 277
四 巴甫洛夫高级神经活动说的狭隘定位论之批判 286
五 关于刘泽如先生对巴甫洛夫学说的批判之批判 298
第八章 皮亚杰心理学思想方法论在教育与心理治疗领域中的现实意义 311
一 皮亚杰心理学思想方法论在教育领域中的现实意义 313
二 皮亚杰心理学思想方法论在心理治疗领域中的现实意义 334
英汉术语对照表 374
英汉人名对照表 377
俄汉人名对照表 379
后记 380