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信息技术与外语教学研究 理论构建与实践探索 【语言文字】
陈坚林主编;胡加圣副主编2011 年出版349 页ISBN:7544619486本书全方位地梳理了信息技术与外语课程整合、外语网络教学和多媒体外语教学的理论构建过程,展示了当前大学外语教学研究的丰富实践经验。...
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活动理论视角下的数字技术与语言学习关系论 英文版 【语言文字】
张颖著2011 年出版194 页ISBN:7309081688本书共分七个章节,包括:研究背景;对语言教学及技术教育领域的文献进行综述;详尽阐述了研究方法,包括运用活动理论的依据、思路、和操作方法,研究设计和数据分析的框架及步骤等。...
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MOOCs资源与大学英语课程教学 理论·技术·实践 【语言文字】
黄林林著2017 年出版298 页ISBN:9787513584746《MOOCs资源与大学英语课程教学:理论·技术·实践》是我国第一部系统探讨慕课资源与大学英语课程教学实践整的专著。作者在实证研究的基础上提出了由多元化大学英语MOOCs课程设置与开发、基于MOOCs资源的大...
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信息技术背景下高效英语教学理论体系的建构与探索 【语言文字】
徐家玉著2018 年出版270 页ISBN:9787564831288信息技术与英语教学整合的模式,既可以为高校学生英语基础知识的积累和语言技能的提高提供有力的学习支持,又有利于激发其学习兴趣、培养其英语学习能力,还可以帮助优化教学环境、拓展教学资源,从而提高英语教学...
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认知语言学与意义理论 隐喻与意义理论研究 英文版 【语言文字】
苏立昌著2007 年出版232 页ISBN:9787310026555本书是一本论述社会脚本认知与社会学理论的概念隐喻专著,介绍了概念隐喻认知与社会学理论,展示了现有各种理论之间的联系,讲解了各种理论的原理及其所涉及的术语。...
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