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基于HNC的现代汉语句子级语义标注语料库的研究和建立 【语言文字】
刘智颖著2015 年出版182 页ISBN：9787516155769本书针对自然语言处理资源建设方面的需求，从语义的角度、句子的层面研究建立句子级语义标注语料库。以HNC（概念层次网络）理论句类体系为基础，探讨了句子级语义标注语料库的标注内容、标注方法和标注难点，确定了X...
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基于语料库的汉日多重限定表达对比研究 【语言文字】
曹彦琳著2017 年出版296 页ISBN：9787513589185《基于语料库的汉日多重限定表达对比研究》的研究主题——限定助词和限定副词的多重使用及其功能，可以说是一个新的课题，之前尚未见有系统的研究。著者基于大型均衡语料库收集到的真实语料，首先对现代日语的限...
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语用学视角下的变异与演变 【语言文字】
Mirjam Fried，Jan-Ola Ostman，Jef Verschueren编2014 年出版275 页ISBN：9787544636780语用学研究前沿丛书为外教社从John Benjamins出版公司引进的一套10本语言学原版专著，丛书研讨的专题包括了语用学与哲学、认知语言学、语法、社会学、文化学的交叉领域，展现了语用学研究的最前沿发现。本书为...
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语言意义的规范性维度 基于规则遵循问题的研究 【语言文字】
赵晓聃著2016 年出版285 页ISBN：9787030477309基于当代语义学视域，以具体的规则问题为切入点，以意义归因为主线，系统梳理和比较语言和规则之间关系的不同研究进路，同时结合规则遵循相关论证重新审视语义实在论并为其预设寻求辩护；在此基础上进一步澄清规范性...
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基于认知语言学的语篇翻译研究 侧重逆向汉英语篇翻译的模式构建及应用 【语言文字】
王晓农，张福勇，刘世贵著2011 年出版345 页ISBN：9787564312350本书从认知语言学角度研究语篇翻译的本质和特征，探讨语篇翻译问题，尝试构建语篇翻译的认知语言学理论和模式，并对你想汉英翻译的应用进行研究，有助于人们更好地从事语篇翻译实践，对翻译理论和实践的发展具有积极...
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国际汉语教材的理念与教学实践研究 第十届国际汉语教学学术研讨会论文集 【语言文字】
徐为民，何文潮主编；施虹，印京华，熊文，陈敏等编2012 年出版444 页ISBN：9787308100885本书为为由浙江大学和美国耶鲁大学、夏威夷大学、罗得岛大学等联合举办的第十届国际汉语教学学术研讨会论文集。会议主题为国际汉语教学教材问题，内容涉及语言学、二语习得理论与汉语教材；汉语教材与教学法；汉...
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英语专业词汇教学研究 基于范畴化理论的探索 【语言文字】
匡芳涛著2014 年出版228 页ISBN：9787040391268本书在全面把握认知语言学范畴化理论的基础上对英语词汇教学进行了系统的研究。作者从分析我国英语专业词汇教学的现状入手，以认知语言学范畴化理论为依据，分别探讨了英语词汇教学的基本框架，如何提高词汇教学...
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基于错误分析理论的英语翻译教学研究 【语言文字】
康春杰，陈萌，吕春敏主编2017 年出版388 页ISBN：9787547236482新时期，随着经济全球化进程的不断推进，我国对外开放的程度不断加深，当今社会对高素质、高水平的综合型翻译人才的需求日益增加。英语翻译教学是集翻译理论与实践于一身的重要教学工作，在对翻译人才的培养过程中...
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基于任务的汉语作为第二语言语法教学研究 【语言文字】
章欣著2017 年出版240 页ISBN：9787561948934《基于任务的汉语作为第二语言语法教学研究》将外语教学界日渐兴起的任务型教学理念融入汉语语法教学，从理论上阐释二者融合的依据，并以初级汉语教学中的任务与语法项目为研究对象，运用直观法、定性法和定量法...