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  • 《语言自迩集》汉语语法研究 【语言文字】

    宋桔著2015 年出版385 页ISBN:9787309111361

    《语言自迩集》(Yü—yen Tz?—êrh Chi,1867/1886/1903)是19世纪英国外交官威妥玛(Thomas Francis Wade,1818~1895)主编一套官话口语教材,在北京官话口语教学方面具有重要时代影响,是19世纪汉语口语研究重...

  • 英语学习者认同发展 涉外文科院校本科四年跟踪研究 【语言文字】

    边永卫著2013 年出版238 页ISBN:9787313101679

    本书基本理论框架是Wenger(1998)“认同形成发展理论”,重要理论概念包括协商能力、认同过程、想像共同体等。材料分析突显三种典型学习者认同发展轨迹:一、立足于大学不久将来现实共同体,成为英语学习...

  • 母语教材研究 10 中外比较视野中语文教材模式研究 【语言文字】

    洪宗礼,柳士镇,倪文锦主编2007 年出版360 页ISBN:9787534383014

    本套书为十卷本大型学术著作,已列为国家重点图书。参者有国内外学者150余人,研究撰著历时十年。主要内容有三方面:①“回顾总结”共四卷,第一卷主要从历史角度动态地呈现了中国现代语文教育百年历程基本...

  • 二十世纪中国社会变迁社会称谓分期研究 社会语言学新探 【语言文字】

    孙剑艺,果娜,李杰等撰2013 年出版834 页ISBN:9787100105286

    本书是孙剑艺教授承担教育部人文社科基金“十五”规划项目,研究对象是“社会称谓”。社会称谓自须结合“社会”来研究,因定以“二十世纪社会变迁”为背景和参照。本书将二十世纪按时间先后划分为“晚清—民...

  • 理性复兴 乔姆斯基语言哲学思想研究 【语言文字】

    胡朋志著2014 年出版213 页ISBN:9787566407283

    本书研究目标在于全面而系统地论述乔姆斯基哲学立场,阐明乔姆斯基哲学贡献,明确其作为哲学家身份。具体内容观点如下。(1)乔姆斯基理论继承。澄清两种主要误解:1)现有研究多局限于讨论乔姆斯基对笛.....

  • 英语专业词汇教学研究 基于范畴化理论探索 【语言文字】

    匡芳涛著2014 年出版228 页ISBN:9787040391268

    本书在全面把握认知语言学范畴化理论基础上对英语词汇教学进行了系统研究。作者从分析我国英语专业词汇教学现状入手,以认知语言学范畴化理论为依据,分别探讨了英语词汇教学基本框架,如何提高词汇教学...

  • 汉英作格致使交替现象认知功能研究 【语言文字】

    郭印著2015 年出版203 页ISBN:9787030436856

    任何语言都同时存在及物性和作格性这两大系统。作为作格核心概念,致使交替现象是指及物句和不及物句共享谓语动词,两者在语义上表达统一动作事件。本书主要特色为:1)基于认知语言学相关理论构建了统一致...

  • 基于错误分析理论英语翻译教学研究 【语言文字】

    康春杰,陈萌,吕春敏主编2017 年出版388 页ISBN:9787547236482

    新时期,随着经济全球化进程不断推进,我国对外开放程度不断加深,当今社会对高素质、高水平综合型翻译人才需求日益增加。英语翻译教学是集翻译理论实践于一身重要教学工作,在对翻译人才培养过程中...

  • 基于任务汉语作为第二语言语法教学研究 【语言文字】

    章欣著2017 年出版240 页ISBN:9787561948934

    《基于任务汉语作为第二语言语法教学研究》将外语教学界日渐兴起任务型教学理念融入汉语语法教学,从理论上阐释二者融合依据,并以初级汉语教学中任务语法项目为研究对象,运用直观法、定性法和定量法...

  • 现代汉语趋向结构系统功能研究 基于事件语义学考察 【语言文字】

    郭晓麟著2016 年出版254 页ISBN:9787506855334

    本文综合运用事件语义学、篇章语法、句法象似性等理论,系统地分析趋向结构六种形式功能差异。不同趋向结构形式表达不同位移事件,趋向结构形式系统功能系统之间存在着严整对应关系。首先,共现结构...

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