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  • 现代汉语言说词语话语标记研究 【语言文字】

    李治平著2015 年出版213 页ISBN:9787510097546

    本书是作者主持的2011年教育部人文社会科学研究项目“与言说义相关的汉语话语标记研究(编号:[11YJC740058])”的最终成果。本选题研究过去不为人们重视,而又在交际中无处不在的语言现象,反映了汉语话语标记研究...

  • 英语话语标记语的功能和演变研究 英文 【语言文字】

    王海霞著2015 年出版184 页ISBN:9787561381878

    本书基于语料库,以actually、(a) kind of、the thing is和you know what为例,研究了源结构不同的话语标记语的语用功能和演变过程。不仅识别研究对象在当代英语中的话语标记语功能,而且通过观察研究对象的共时...

  • 大学英语课堂师生互动过程中的教师话语研究 【语言文字】

    刘宇慧主编2012 年出版338 页ISBN:9787562832577

    大学英语教师的课堂反馈在课堂教学中起着重要的作用,是学生可理解输入的一部分,同时也能有效促进学生的语言输出。本书主要运用话语分析的方法,对综合性大学非英语专业的英语课堂师生互动模式中教师反馈话语进...

  • 文化话语视角下的英汉语言对比研究 英文 【语言文字】

    吴越民著2015 年出版297 页ISBN:9787308145039

    本书阐述语言与文化的相互制约和影响。其创新之处在于把当代话语分析理论运用到中英语言和文化的比较中,把两者结合起来研究:从文化现象去阐释语言,探讨文化对语言的形成和制约作用以及英汉语言的人文属性;同时...

  • 翻译与中国现代学术话语体系的形成 【语言文字】

    彭发胜著2011 年出版297 页ISBN:9787308083737

    本书以文化三元层级空间与学术维度为论述框架,以重新界定的翻译概念为主线,以相关学者的学术思想特别是关于科学观念和方法论有关的内容为论述对象,通过学术史考量与话语分析,阐明了翻译在中国现代学术话语体系...

  • “革命”的现代性 中国革命话语考论 【语言文字】

    陈建华著2000 年出版372 页ISBN:7532528111

    本书论述了“革命”一词在现代中国的起源,翻译过程,“革命”一词在不同政治运动中的涵义等。包括:《论现代中国“革命”话语之源》、《孙中山与现代中国“革命”话语关系考释》、《革命的女性化与女性的革命化...

  • 中国当代翻译研究文库 跨学科的翻译研究 【语言文字】

    王东风著2014 年出版310 页ISBN:9787309104684

    本书旨在探索跨学科的翻译研究的可能性,主要从语言学、诗学和文化的角度对翻译展开多角度的研究。语言学方面的切入点是“连贯”;诗学方面的切入点是“形式”;文化方面的切入点是“操纵”;第四部分则是在译本的...

  • 反讽话语人际意义的社会认知研究 英文 【语言文字】

    杨庆云著2014 年出版266 页ISBN:9787513552769

    《反讽话语人际意义的社会认知研究》主要从三个方面探讨了反讽话语人际意义建构的社会认知机制:身份协商、态势定位以及关系调整。首先,讨论了反讽话语中静态身份的展示与动态身份的建构。前者指话语者进入交...

  • 对外汉语课堂学生自主话语及师生互动研究 【语言文字】

    王丹著2017 年出版216 页ISBN:9787569012514

    该书采用社会文化理论框架,运用会话分析的方法就对外汉语课堂的学生自主话语及相应的师生互动进行微观动态的研究,主要内容有对外汉语课堂师生互动中学生自主话语的特点和类别,教师对学生自主话语的回应方式以...

  • 大学英语教师课堂角色探析 课堂话语研究的视角 【语言文字】

    王艳著2015 年出版181 页ISBN:9787566313416

    本书旨在通过对优秀大学公共英语教师课堂话语研究,以大量课堂观察、课后追溯访谈等资料综合呈现优秀教师课堂话语的特征以及这些特征所体现的教师角色,进而探究教师课堂话语形塑教师角色的机制。研究主要以...

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