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量表编制与测量等价性检验 基于中学生自我概念量表
赵必华编2013 年出版185 页ISBN：9787567604681编制量表探查心理特质是心理学研究中最常用的方法。本书主要介绍两方面的内容：一方面进一步探查量表编制的技术与方法，完善量表编制的程序，并考察运用均数与协方差结构（MACS）分析方法进行量表跨组测量等价性检验...
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掌控自我 大学生道德人格的自我完善
马桂新，刘智，赵美艳编著2008 年出版380 页ISBN：9787205060152本书是提供给在校大学生阅读的思想道德教育参考教材，也是体现沈阳师范大学《思想道德修养》精品建设特色的教师参考读物。
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在这里，拥抱自我 教师专业自我构建与提升
胡邦永，王永奇编著2012 年出版236 页ISBN：9787564317560本书立足当代教师专业自我构建与提升的实际需要，本着理论联系实际的原则，对快速发展变化的社会中教师的自我定位与实际需要进行了详细的阐述。包括当代教师的自我与人格、当代教师的自我实现与超越等内容。...
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自我的回归 大学教师自我认同的逻辑
沈群，郑芳责任编辑；曹永国2019 年出版347 页ISBN：9787533469412本书是福州市鼓楼区第二实验小学校长、特级教师林湛关于校长专业化的理论与实践探索。书中主要内容包括校长专业化理论阐述、现代学校经营策略的研究、学校文化建设指导、课程文化建设的实践研究、学校经营...
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自我调节学习 实现自我效能的超越
（美）Barry J.Zimmerman等著；姚梅林，徐守森译2001 年出版190 页ISBN：7501932905该系列本次推出四本图书，由世价著名教育心理学家策划和撰写，紧紧围绕当前世界教育改革两个热点问题——“让学生成为学习的主人”、“提高与发展学生的学习能力”，基于建构主义学习理论，分别从不同层面出发，为广...
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