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学生学习评价的理论发展与模型应用 基于投入与产出的视角 【文化科学教育体育】
邹敏编著2015 年出版113 页ISBN:9787030452832学习评价作为教育评价的一大分支,在教育学与心理学专业人才培养中的价值不容小觑。应新课程改革提出的全面性、过程性、多元性与发展性要求,学生的学习评价逐渐转入一种新的模式。学习评价作为教育评价的一大...
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高校哲学社会科学创新能力评价模型与机制 【文化科学教育体育】
谭春辉著2016 年出版175 页ISBN:9787030483829本书以普通高校哲学社会科学创新能力评价为主要研究对象,先是对哲学社会科学创新能力的内涵与构成要素、常用的综合评价模型方法的基本原理与基本步骤等内容进行介绍,然后建立了高校哲学社会科学创新能力评价...
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科技网站信息质量评价模型与实证研究 【文化科学教育体育】
范佳佳著2016 年出版338 页ISBN:9787552015485本书以科技网站信息质量评价为对象,通过评价模型的构建,同时以新兴产业若干科技主题网站作为评价实例,研究科技网站信息质量评价问题。主要从两个方面进行了梳理:(1)我国现有各种科技网站的建设现状,包括类型......
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学习评价的理论与应用 【文化科学教育体育】
田立君编著2015 年出版228 页ISBN:9787568107624本书从历史的视角对学习评价理论与实践的发展进行了梳理,实现了评价与教学的有机融合,重视了质性评定方法与量化评价方法相结合。
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数学化学习环境的应用与评价 【文化科学教育体育】
韩锡斌,杨娟,周潜著2015 年出版248 页ISBN:9787304075064本书涉及:数字化学习环境应用与评价的理论基础,影响因素,教师应用基础,阶段分析及推进策略,相关评价等。
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数字保存经济要素与经济评价研究 【文化科学教育体育】
臧国全等著2014 年出版266 页ISBN:9787307144941本书研究内容包括两个方面:数字保存的经济要素与数字保存的经济评价。在数字保存经济要素方面,本书解析了数字保存的“供给与需求”,探讨了数字保存的“成本与收益”。在数字保存经济评价方面,本书分别建立了公...