学习主体分析 【文化科学教育体育】

本书对学习的主体——学生进行了多方面的分析，对教育工作者很有帮助。

冲突与整合 高等教育供求主体利益分析 【文化科学教育体育】

本书运用“经济人”假设的理论框架和分析方法，对高等教育供求主体利益问题进行全面剖析，阐明了政府、高等学校、学生和企业四个主体的利益表现、行为变化及其活动规律，剖析了高等教育供求主体利益冲突的表现、...

教育政策 主体性价值分析理论与应用 【文化科学教育体育】

本书从参与教育政策活动的不同主体入手，尝试建立基于教育政策主体性价值的分析模式或框架。按照政策活动的经验以及相关的政策理论，任何现代社会的教育政策主体都由国家、执政党、政府、非政治社会组织以及个...

编辑主体 能动的精神生产者 学报编辑主体性研究 【文化科学教育体育】

主体性 教育永恒的命题：学校主体性教育的实践与理论研究 【文化科学教育体育】

本书阐述了小学教育如何从“教育最优化整合”，向“主体性教育”、并实现学校整体的“主体性教育”的提升。

让生命主体绽放亮丽的个性色彩 “主体个性化”理念下学校教育的探索 【文化科学教育体育】

本书是广州市花都区优秀教育课题之一，为发展学生良好的个性心理品质和个性人格而进行各级课题研究，本书是这些研究成果的汇编。

愉快主体的主动发展 【文化科学教育体育】

媒体人主体意识的回归 【文化科学教育体育】

主体的影响力 广播电视有声语言传播主体研究 【文化科学教育体育】

媒介到底是通过什么渠道，以什么方式产生了影响呢？其作用的具体过程是怎样的呢？人们的认知、情感与行为究竟是如何被塑造和改变的呢？针对这些问题，本书拟通过对广播电视有声语言传播主体影响力的研究，找到媒介影.....

托起明天的太阳：主体教育探索 【文化科学教育体育】