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移动互联网时代 我国城市居民媒介接触与使用 基于时间-空间-行为-关系-心理五维研究框架的考察 【文化科学教育体育】
喻国明，吴文汐，何其聪等著2016 年出版527 页ISBN：9787511539489本书引入发展心理学、社会学等学术研究框架和研究方法，对城市居民的媒介接触环境、行为、效果进行测量，并最终建立起适合移动互联传播环境的“时间—空间—行为—关系—心理”五维研究框架，结合受众媒介接触意...
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教育场域中的对话 基于教师视角的哲学解释学研究 【文化科学教育体育】
冯茁编著2010 年出版197 页ISBN：9787504154903本书从哲学解释学的视角重新审视教育场域中的各种对话关系，在本体论层面上透析教育对话的深层内涵。在借鉴已有研究的基础上，本研究试图突破以往研究的局限性，以“关系性思维”作为研究的方法论，以现象学教育学...
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大学生思想政治教育接受问题研究 基于文化资本分析方法视角 【文化科学教育体育】
韩巧霞著2018 年出版192 页ISBN：9787513056861《大学生思想政治教育接受问题研究——基于文化资本分析方法视角》立足于文化资本的分析方法，对大学生思想政治教育接受的资源、环境、效果及其接受过程的分类指导等问题作了系统分析。在研究视角上，本书尝试...
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西北少数民族地区课程政策实施研究 基于教育公平的视角 【文化科学教育体育】
张善鑫著2017 年出版274 页ISBN：9787516194720近年来，教育公平问题成了教育研究领域中的焦点问题，西北少数民族地区教育发展因其特殊性使公平问题更加突出。民族地区学校课程是民族文化在教育中的体现，亦是民族教育公平问题在课程与教学领域中的具体体现。...
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转型社会中的高考政策研究 基于利益相关者理论的分析 【文化科学教育体育】
李俊著2012 年出版186 页ISBN：9787543889231本书阐述了我国的高考政策是影响千家万户的一项公共教育政策。近年来，社会各界对高考政策公平性争议的实质是利益之争。由于以往对高考政策分析的技术路径的限制，使得如何合理界定高考政策中各个主体之间的深...
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基于微观视角的文化消费问题研究 以河南省为例 【文化科学教育体育】
李志兰著2018 年出版307 页ISBN：9787509659571本书从个体微观心理感知视角探讨中国河南背景下文化消费意愿的内在影响机制，构建了文化体验接触、消费价值感知对消费意愿影响的理论模型，系统分析了文化消费价值感知、参照群体影响、个体资源约束等因素对不...
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“互联网+”视域下教师非正式学习研究 基于甘肃省民族地区的实践 【文化科学教育体育】
马炅，马永峰著2019 年出版133 页ISBN：7030591755本研究主要以成人学习理论、建构主义学习理论、知识管理理论和情景学习理论为指导思想，对国内外非正式学习和教师非正式学习的研究现状进行了系统的梳理。在前人研究的基础上，进一步阐述了新媒体和非正式学习...
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基于班级校本研究在行动 【文化科学教育体育】
梁威，卢立涛主编2013 年出版213 页ISBN：9787552234404本书是北师大老师的研究成果，北师大的各位老师以及研究员针对以往校本研究中以学科教研为主，解决学科教学共性问题而不能有效解决学生或班级发展的个性问题，借鉴学科教研的成功经验和做法，提出了基于班级发展的...
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定额制度与区域文化的发展 基于清代长江三角洲地区学额的研究 【文化科学教育体育】
梁志平，张伟然著2013 年出版160 页ISBN：9787540768300定额是中国历史上为平衡各地区发展而经常采用的一种地区保护性措施。在科举时代，学额（各府州县每科取录的生员数）、解额（各省每科取录的举人数）堪称第一等重要的社会文化资源。本书以清代长三角地区为讨论范围，.....
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职业认同与职业生涯规划的关系机制 基于普通高校体育教师的实证分析 【文化科学教育体育】
汤国杰著2012 年出版205 页ISBN：9787308098618本书是教育部人文社会科学研究项目研究成果基础上形成的一部专著。采用规范研究和实证研究相结合方法，揭示职业认同与职业规划关系机制。全书共分十个章，其中第一章至第四章主要采用规范研究范式，阐述职业认同...