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课程改革的治理机制创新研究 基于民间公益组织的视角 【文化科学教育体育】
何珊云著2014 年出版223 页ISBN：9787308130981本书从治理理论及当前中国教育改革治理重任出发，分析为何需要创新我国现有的教育决策与管理体系，发展“国家主导、社会力量参与”的教育公共治理格局。在此基础上，本书详细考察了民间公益组织近十年来对教育改...
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城乡教育一体化的制度逻辑 基于中乐县的人类学考察 【文化科学教育体育】
凡勇昆2018 年出版260 页ISBN：9787520110402改革开放以来我国教育在“城本主义”价值取向的背景下，农村教育一直处于极其尴尬的境地，农村教育改革步履维艰，基于以上的背景，本书选取了位于我国西部s省的中乐县作为田野调查地点，考察了城乡教育中存在的巨大....
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基于学生自主选择的大类培养模式的实践研究 【文化科学教育体育】
王存宽等著2015 年出版220 页ISBN：9787313139795宁波大学从2001年开始探索“平台+模块”人才培养模式改革，经过多年实践探索，2008年1月成立阳明学院（基础学院），开始实行大类招生、大类培养的人才培养模式。将72个本科专业形成了跨学院、跨学科的十二个大类及其...
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基于具身认知的教师培训研究 【文化科学教育体育】
王会亭著2017 年出版351 页ISBN：7520313476教师培训要取得实质性的突破，亟须以适切的认识论为基础。作为一种全新的认知范式，具身认知对于人类的认知与学习有独到的认识与把握。本书以具身认知为理论视域，阐释了教师专业发展的实质意涵、教师的理想形象...
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基于网络电视技术的教学信息处理与组织 【文化科学教育体育】
黄家荣编著2010 年出版286 页ISBN：9787303112807本书从教育学理论、人的认知心理和教学信息传播的角度探讨了远程环境下学生学习的特点，并通过对计算机平台下各类媒体元素的表现形式的分析，系统论述了在计算机网络平台下承载教学信息的各类媒体——图形图像...
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文化软实力与经济社会发展 基于广西壮族自治区发展视角的文化研究 【文化科学教育体育】
李建平著2013 年出版247 页ISBN：9787811304398本书是李建平研究员近年来从文化软实力和经济社会综合发展的角度研究广西文化建设的成果结晶，内容广泛、价值颇高。其中既有对广西文化资源和历史文脉的梳理，也有对中国与东南亚国家文化合作交流的认真研究。...
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基于关联数据的非物质文化遗产资源聚合研究 【文化科学教育体育】
翟姗姗著2015 年出版214 页ISBN：9787030454799本书主要以非物质文化遗产的数字化异构资源为研究对象，在现有数字资源聚合、非物质文化遗产数字化保护等理论与方法的基础上，研究非物质文化遗产数字资源语义描述方法及多维语义关联数据的构建与发布方法，并构...
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收入差距与教育的逻辑关系解析 基于需求角度的理论框架与实证检验 【文化科学教育体育】
刘华著2013 年出版252 页ISBN：9787511248947本研究侧重于从需求角度考察收入差距与教育的逻辑关系，以收入差距扩大作为研究出发点，构建“收入差距扩大——商品需求多样化和商品需求分层——生产要素需求分层（包括不同教育水平劳动力需求分层）——生产要素...
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基于素质教育和能力培养的信息管理教育 四川大学信息管理教育改革与实践 【文化科学教育体育】
张晓林，党跃武主编2001 年出版200 页ISBN：7561421184四川省高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划:本书包括信息管理课程体系与经济信息管理课程建设研究和信息管理与经济信息管理教学法研究两个部分。...
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基于标准的教学技能训练与测评 【文化科学教育体育】
李继秀主编2016 年出版302 页ISBN：9787566410566本书是以新课程理念下课堂教学的有效性为前提，以总结、研究教师教学技能及其训练的内在发展变化为宗旨，以教学过程为线索，沿着教学技能的三大核心部分：教学设计技能、教学组织技能和实际训练展开的。全书分两大...