区域视野中的乡村、学校与社会 清末民初东北乡村教育研究 1905-1931 【文化科学教育体育】

本书是对清末民初时期东北乡村教育的系统性研究。在梳理国内外相关研究成果的基础上，本书从区域性研究的视角出发，运用社会学、历史学、教育学、计量学、民族学、民俗学等多学科的理论和研究方法，在分析清末民...

所有教师都应该知道的事 学习者的个别差异 【文化科学教育体育】

两岸科学技术名词差异手册 【文化科学教育体育】

海峡两岸科教、文化、经贸等交流也在不断发展和扩大,两岸日益频繁的科技交流和商贸活动使两岸科学技术名词存在差异的问题越来越突出，海峡两岸科技名词交流对照工作对于发展两岸科教、经贸、文化关系十分重...

基于标准的循环 差异教学指南 【文化科学教育体育】

本书概述了基于课程标准的教学——循环—差异教学的主要内容，包括循环—差异教学的八条信念、操作问答、案例开发、故事分享等四部分，系统阐述如何基于标准确定学习目标，如何落实学习目标、如何评价学习目标达...

区域技术标准创新 北京地区实证研究 【文化科学教育体育】

在经济全球化和知识经济的背景下，为了提高企业竞争力，世界各国越来越重视标准化研究，纷纷制定出一系列与本国利益密切相关的技术标准和相关的贸易措施，并通过积极参与国际化标准活动，用本国标准来影响国际标准的...

为什么他和我不一样? 跟孩子一起认识差异 【文化科学教育体育】

文化产业发展促进区域经济发展方式转变的作用机制及实证研究 【文化科学教育体育】

本书根据文化产业的产业特征，运用文化产业经济学、产业关联、消费结构等基本理论，通过“经济发展、产业结构优化、资源节约环境改善和消费升级”的分层展开，较为系统地分析了文化产业发展促进经济发展方式转变...

幼儿园区域活动的实践与研究 上 活动材料探索与实例 【文化科学教育体育】

本书分三个部分：论文、主题活动、观察笔记，分别展示了教师们在教育教学实践中对区域活动的研究、探索及思考。通过研究，首先帮助教师树立了正确的人才观念。教师们清楚地看到了目前教育实践中存在的一些观念上...

西部农村群体信息能力培育及区域信息共享机制研究 【文化科学教育体育】

本书以农村群体主观能动性发挥为目标，抓住信息能力增长这个突破点，寻求实现社会主体需求与信息能力提高的有效途径，是从根本上启动信息共享原动力，选择的是一种实现信息共享持续发展的根本解决方案。成果以广大...

平原、山地和高原 农村教育促农民增收地带差异报告 【文化科学教育体育】

本书对中国农村的三地六村的教育问题进行了社会学的分析、比较和研究，得出了实现农村教育新均衡的最优选择。