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科学新课程教学与教师成长 【文化科学教育体育】
李晶，王凌诗主编2011 年出版281 页ISBN：9787300129686本书旨在让科学教师从宏观理解科学课程，了解国外先进的科学教学理念，进一步认识教材所蕴含的学科思想和方法；能够让科学教师学会课堂教学设计的基本步骤与方法，学会探究式教学为重点的教学设计方法和组织课堂教...
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中小学研究型课程的开发与实施 【文化科学教育体育】
奚定华主编；上海市教育委员会教学研究室编2003 年出版329 页ISBN：7542833243本书为上海市实施研（探）究型课程学校教师的论文集。通过对自己实践经验的反思、总结，研（探）究型课程实施、内容设计、资源开发、教师指导、学习评价、管理和教师评价等进行了全面思考和探索。...
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中小学心理健康教育课程与教学 【文化科学教育体育】
谢维兴主编2008 年出版235 页ISBN：9787533449834本书按照原理—操作—案例这一编写思路，对中小学心理健康教育课程的基本理论、常用教学方式方法进行了通俗易懂的介绍，并提供了九个方面的由中小学教师自己设计的创新课例，尽量贴近当前中小学心理健康教育的实...
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冲突与融合 中国中小学课程改革的文化路向 【文化科学教育体育】
李彦荣著2007 年出版272 页ISBN：7532858367本书从文化的视角关照到课程的各个角度。从哲学层面剖析了课程改革的思想理念，从文化的核心——价值观的论证揭示了课程改革背后潜在的文化价值冲突。...
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新课程新教材导航 学历史与社会：上教版 九年级 下 【文化科学教育体育】
平凡本册主编；杨坤，马珺，陈旭丹，张菊，曾爽本册编者2005 年出版60 页ISBN：7811033313本书是与新课程标准教材同步使用的参考资料，书中配有知识点的练习和讲解。
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课程标准案例式导读与学习内容要点 初中数学 【文化科学教育体育】
王尚志主编2012 年出版251 页ISBN：9787560280684本书以案例的视角解读课标修改稿的核心理念，通过具体的课堂教学案例、科教书片段、评价的具体测试题、测试案例等加以解读，使一线教师、教科书编写者“有模可仿”，即立足真是的案例，落脚在修改稿核心理念的解读...
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课程标准案例式导读与学习内容要点 中小学体育 【文化科学教育体育】
杜晓红，石雷主编2012 年出版344 页ISBN：9787560280608本书为教师培训教材。采取对比的形式，把中小学体育课程标准（2011年版）和（实验稿）进行比较，并以案例为载体，对课标加以理解分析：修改理念、变化要点、实施建议等。...
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涟漪式课程 逻辑与路径 【文化科学教育体育】
杨四耕丛书主编；陈懿主编2014 年出版203 页ISBN：9787567519695本书是学校在课程变革的思路引导下，阐述了一所学校如何根据自己的既有经验，在理论的指导下，将已有的特色课程进行创新式统整，把单学科统整使单一课程发生了质变，多学科统整使不同课程产生了聚变，跨学科统整让课.....
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物理新课程教学与教师成长 【文化科学教育体育】
龚燕江主编2011 年出版243 页ISBN：9787300140971本书结合物理新课程改革要求，依据国家物理课程标准，重点分析了物理教育和中学物理课程的价值与功能，反映在地理课程中的学科本质问题和内容主线，并从方法论的角度拓展物理教师的学科视野；集结了中学物理教学设计...