- 作 者：谢维兴主编
- 出 版 社：福州：福建教育出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：9787533449834
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第1章 概论 1
一 心理健康教育课程概述 1
二 心理健康教育课程的基本理论 10
三 心理健康教育课程的基本策略 20
第2章 心理健康教育课程中的人际互动 25
一 心理健康教育课程与团体动力学 25
二 心理健康教育课程中的师生关系 31
三 心理健康教育课程中的学生团体 41
第3章 心理健康教育课程常用的活动形式 46
一 游戏 46
二 角色扮演 54
三 行为训练 63
四 其他活动形式 67
第4章 心理健康教育课程的设计与实施 73
一 心理健康教育课程的目标与内容 73
二 心理健康教育课程的设计 84
三 心理健康教育课程的实施流程 90
第5章 心理健康教育课程的教学策略 100
一 心理健康教育课程中教师的带领策略 100
二 激活学生心理历程的策略 108
三 小组发动的策略 116
第6章 心理健康教育课程的评价 130
一 心理健康教育课程评价的特点和原则 130
二 心理健康教育课程评价的功能与种类 134
三 心理健康教育课程评价的实施 140
第7章 中小学心理健康教育活动课举例 152
一 学习辅导篇 152
二 情绪辅导篇 161
三 青春期心理篇 173
四 人际交往篇 183
五 增强自信篇 189
六 创新思维篇 197
七 生涯辅导篇 205
八 自我意识篇 212
九 生活辅导篇 217
十 抗挫辅导篇 224
参考文献 235