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基于本体的智能教学系统模型构建 【文化科学教育体育】
孙瑜，陈娟娟，刘扬著2018 年出版168 页ISBN：9787030560216为了更好的把握智能教学系统，本书运用内容分析法、比较研究法从定性和定量的角度对1997-2011年万方数据库所载的学术论文、硕博学位论文以及会议论文进行各角度的统计和分析，并根据分析结果梳理出我国智能教...
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成为富有创新能力的教师 以胜任新课程教学为目标的创新能力培训 【文化科学教育体育】
汪馥郁，杨建广主编2005 年出版322 页ISBN：7540530170本书是由北京创新学会编写的培训教师的教材。本书旨在提示创造性思维的规律，并指导教师如何依照它的规律科学的、有目的地帮助学生发展创造性思维及创新的能力，增加他们的实际生活能力。...
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分层评价为师生搭建成功阶梯 【文化科学教育体育】
吴正宪，康杰，范存丽，胡进，何光峰编写顾问；梁威主编；卢立涛副主编；王海军，佟增玉，李秀敏，张丽娜等编委会成员2009 年出版235 页ISBN：9787303103522本书从《数学分层测试卡》的理念，实施，评价和实施成效来对《数学分层测试卡》进行全面的解读和陈述，共由几十篇小学一线教师和教研员的论文组成。...
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促进学生的自我评价 中学版 【文化科学教育体育】
伊恩·史密斯著2010 年出版47 页ISBN：9787504150790本书着重把学生自我评价作为有意义的、可持续性的个人学习计划中的一个部分，书中提供了很多在中学课堂中开展评价性学习的实用方法以及学生自我评价和同学间互相评价的案例，供教师研读和借鉴。...
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促进学生的自我评价 小学版 【文化科学教育体育】
伊恩·史密斯著2010 年出版47 页ISBN：9787504150783本书着重把学生自我评价作为有意义的、可持续性的个人学习计划中的一个部分，书中提供了很多在小学课堂中开展评价性学习的实用方法以及学生自我评价和同学间互相评价的案例，供教师研读和借鉴。...
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2007年全国中考数学考试评价报告 【文化科学教育体育】
中国教育学会数学教育研究发展中心全国数学考试评价研究会编2008 年出版209 页ISBN：9787561758397本书包括三个部分：2007年全国中考数学考试评价报告；数学内容的考法分析；题型运用分析。结合2007年全国数学中考，对数学中考进行了系统分析，对各地的中考改革具有指导作用。...
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争做“会爱”好少年 “会爱”评价篇 【文化科学教育体育】
陈岩泉主编2016 年出版46 页ISBN：9787544472746本书是上海市浦东新区洋泾实验小学的德育校本教材，围绕主题争做“会爱”好少年，设计了“会爱”节日篇、“会爱”践行篇、“会爱”评价篇。教材图文并茂，将传统的德育内容融入到学习生活的点滴行动中，起到了良好...
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