- 作 者：龙文祥，查晓虎主编
- 出 版 社：合肥：安徽教育出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787533676513
- 标注页数：224 页
- PDF页数：230 页
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第一章 教学评价概述 1
第一节 教学评价的历史与发展 2
第二节 教学评价的基本理念 9
第三节 教学评价的类型 19
第四节 教学评价的功能 27
第二章 教学评价的基本过程 32
第一节 教学评价的准备 32
第二节 教学评价指标体系的构建 39
第三节 教学评价的实施 50
第四节 教学评价结果的处理与反馈 53
第五节 教学评价中的心理效应与调控 56
第三章 教学评价的基本方法 64
第一节 评价信息的收集方法 64
第二节 评价信息的处理方法 96
第四章 纸笔测验评价 112
第一节 纸笔测验题目的类型 112
第二节 纸笔测验的测量目标 128
第三节 纸笔测验的编制 135
第四节 纸笔测验评价的质量分析 142
第五章 表现性评价 158
第一节 表现性评价概述 158
第二节 表现性评价的设计与实施 167
第三节 表现性评价的典型案例及分析 180
第六章 成长记录袋评价 188
第一节 成长记录袋评价概述 188
第二节 成长记录袋评价的设计与实施 199
第三节 成长记录袋评价的案例介绍 209
主要参考文献 218
附统计表1 标准正态曲线下的面积表 220
附统计表2 t值表 222
后记 224