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基于数学意义的数学教学改革研究 【文化科学教育体育】
胡典顺编2011 年出版358 页ISBN:9787562248910本书以数学哲学和数学教育哲学的前沿成果为背景,力图从一个新的视角——数学意义——探求数学价值,反思数学教育中存在的突出问题,探讨数学教育回归数学意义的基本路径,并分析这些基本路径的教学意蕴。...
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基于图式理论的英语听力教学研究 【文化科学教育体育】
郭颖,汤淼,杨东编著2009 年出版301 页ISBN:9787811314076本书是作者长期从事中学英语听力教学研究的成果汇总。其基本内容均来源于教学实践,对现行中学英语教学具有一定的指导意义。
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基于问题的中学历史教学研究 【文化科学教育体育】
赵玉洁著2018 年出版292 页ISBN:9787030593795本书从历史学科的内涵出发,围绕高校历史学科教学中的时空观念、证据意识、历史理解、历史解释和历史评价五类核心问题展开论述。以个案研究为基础,将教学内容和教学活动问题化,以问题链为教学推进模式,旨在构建...
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基于小班化的小学科学教学实施与案例研究 【文化科学教育体育】
王贤主编2011 年出版218 页ISBN:7209056823本书介绍综合实践活动课程基本理论、及研究性学习、劳动与技术教育、社区服务与社会实践教学设计与案例研究。
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基于学生认知基础的科学教学 初中、小学科学衔接教学研究 【文化科学教育体育】
刘东晖主编2013 年出版357 页ISBN:7552612223本丛书是宁波市义务段各学科教学“疑难问题解决”专题研修的成果,本书针对中小学科学学科一线教师的教学实践要求,围绕着该学科综合性学习中的疑难问题,通过学科教研员和骨干教师近年来的研究、讨论和梳理编辑...
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基于网络的研究性学习 “华文写作在线”教学网站的理论与应用 【文化科学教育体育】
谭荣波编著2004 年出版207 页ISBN:7500446160本书是广东省教育科学“十五”规划重点项目的研究成果。
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基于化学基本观念的课堂教学研究 【文化科学教育体育】
林美凤编著2015 年出版254 页ISBN:9787313139092本书共分为三大部分:第一部分是探索篇,分成两块,第一块是对具体的化学知识的研究,明确可以通过哪些具体的化学事实和化学原理学习、概括和提炼而形成深层次的、可迁移的化学基本观念;第二块是对课堂教学的研究,.....
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