教育“会诊”制在特定学生矫治过程中的应用研究 【文化科学教育体育】

参与研究型教学模式的设计与操作 【文化科学教育体育】

本书论述了参与研究型教学模式的理念、过程与方法。

儿童成长共同体 小班班级建设的研究 【文化科学教育体育】

本书是在浙江长江实验小学10年以来进行的小班化教育的总结与研究成果的展示，对中国小班化教育提供了更多的经验。

区域推进校本研修策略的个案研究 【文化科学教育体育】

本书通过对个案区域校本研修现状的调查和存在问题的分析，提出了区域推进校本研修的策略。这些策略包括：组织结构的活化策略、关键人物的引领策略、支持系统的建立策略、活动载体的带动策略以及制度机制的保障...

幼儿园课程实施的个案研究 【文化科学教育体育】

幼儿园课程实施的研究是幼儿园课程与教学研究的最重要话题，本书正是基于对幼儿园课程实施系统考察和研究而成，为这个领域的研究提供了一些新的有价值的结论与思考。...

接受视域下大学生全面发展的理论与实证研究 【文化科学教育体育】

关于知识的本体论研究 本质 结构 形态 【文化科学教育体育】

本文从马克思主义认识论立场出发，运用主客体相关原理，系统回答了“知识是什么”这一古老而常新的课题。

美国学校健康教育的问题与对策研究 【文化科学教育体育】

本书对美国中小学对学生进行生理、心理健康教育以及政府和各种民间组织给予学校健康的支持、帮助和尊重进行了介绍。

教师教育的实践性研究 【文化科学教育体育】

本书通过认识教师教育的实践性的特质，构建教师教师教育的实践性模型，剖析成功教师教育的实践性的个案，从而促进教师教育的建设和发展，提升教师教育的质量。...

从管理走向领导 小学校长课程领导的个案研究 【文化科学教育体育】

本书从管理学的角度对校长课程理论做了全新的阐释，理论与实践相结合。