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高等院校多维评估与质量保障 2011 【文化科学教育体育】
李明,李昕昌,叶文勤等编著2017 年出版283 页ISBN:9787569100464该书根据2011年“五专一综”的评估质量报告编撰而成,其主要内容包括“教师教学水平专项检查”“实践教学质量专项检查”“课程考试质量专项检查”“毕业论文(设计)质量专项检查”“学院(部)年度贡献度与竞争力综...
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县域义务教育教师质量监控问题研究 【文化科学教育体育】
于海英著2018 年出版181 页ISBN:9787502477561本书以县域义务教育教师质量监控问题为研究主题进行了系统的探讨。在文献研究的基础上,梳理了县域义务教育教师质量监控的理论框架,建构了县域义务教育教师质量监控体系。从专业维度、利益维度、过程维度论述...
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学位与研究生教育评价理论与方法 【文化科学教育体育】
王战军著;上海市教育评估院组织编写2012 年出版221 页ISBN:9787040335613本书分析了研究生教育发展的战略走向,构建了研究生教育质量评价研究的分层分类研究框架。首次提出了将省级政府作为研究生教育质量评价客体的理念。对中国大学排名问题进行了系统的研究。首先将质量指数概念...
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中学科学教材评价 科学探究主题 【文化科学教育体育】
李西营著2016 年出版190 页ISBN:7030512529本书分为理论探讨部分和实证研究两部分,在理论探讨部分,首先介绍国际科学教育的新趋势和科学研究的研究进展,并详细回顾了科学教材评价的研究进展和主要研究思路。在实证研究部分,以初中物理教材为例,采用内容分...
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作品取样系统:教室里的真实性表现评价 【文化科学教育体育】
马戈·迪希特米勒,朱迪·雅布隆,阿维娃·多尔夫曼等著;廖凤瑞,陈姿兰译2009 年出版178 页ISBN:9787811018509作品取样系统是以山姆·麦索尔斯博士为首的研究团队历经近25年的实践研究后的成果,它是一套由三个子系统组合而成的儿童发展评价系统。本书包括六章和六个附录,第一章对作品取样系统的概貌进行了描述;第二章至...
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教科书质量研究方法的探索:以义务教育数学课程标准实验教科书为例 【文化科学教育体育】
孔凡哲著2008 年出版275 页ISBN:7107209299本书以小学数学教材为例阐述关于教科书质量的研究方法。
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聚焦中学课堂:反思与评价 【文化科学教育体育】
张鹏举主编2008 年出版186 页ISBN:9787303093427随着课程改革的不断深入,关注教学,聚焦课堂,已经成为校本教研中教师行动研究的主旋律。以”典型课例+深刻问题“为基本范式的教学案例研究也日渐成为教师反思教学的主要方式。 本书中所呈现的28个案例,均选自中...
