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- 作 者：张鹏举主编
- 出 版 社：北京：北京师范大学出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：9787303093427
- 标注页数：186 页
- PDF页数：197 页
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语文 1
“名实”相符念真经 1
激发多角度认知，务求准确把握文意 6
在“导”字上下足工夫 13
古诗阅读资源的同建与共享 20
互动读写 分享生活 29
实效是综合实践与自主学习的共同追求 37
英语 47
简笔画在英语课堂中的作用 47
小问题牵出学生爱心一片 52
“生成”的精彩 56
数学 61
让学生更好地理解“数学的现实意义” 61
不可或缺的主导作用 68
有效的“数学活动”课堂教学 76
在合作探究中让学生成为学习的主体 83
现代信息技术在初中几何教学中的有效使用 87
化学 93
促进学生对化学核心概念的理解 93
注重化学课堂上教学情境的创设 102
合理把握教学内容的深度和广度 111
避免《化学与生活》模块教学的科普化 120
物理 131
在探究过程中体验探究 131
“奇”法妙用 135
创设有意义的学习情境 140
历史 147
探究性学习的展开与问题解决 147
知识结构的搭建与综合认识 156
教学的生动性与问题意识的形成 165
地理 171
让探究式教学在课堂中更好地发挥作用 171
让生活走进课堂 180