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- 作 者：马戈·迪希特米勒，朱迪·雅布隆，阿维娃·多尔夫曼等著；廖凤瑞，陈姿兰译
- 出 版 社：南京：南京师范大学出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787811018509
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第一章 总论 1
第二章 发展指引及检核表：结构化的观察、纪录及评价 9
第一节 了解发展指引及检核表 10
第二节 如何使用发展指引及检核表 16
第三节 发展指引及检核表常见问题的问与答 42
第三章 档案：搜集、选择与评价学生的作品 49
第一节 了解档案 50
第二节 如何实施档案 59
第三节 有关档案常见问题的问与答 97
第四章 综合报告：总结表现及进步 103
第一节 了解综合报告 104
第二节 撰写综合报告 109
第三节 有关综合报告常见问题的问与答 131
第五章 如何开始 139
第六章 特殊议题 149
附录A 核心项目的参考：学前儿童 163
附录B 核心项目的参考：小学儿童 167
附录C “给家长的一封信”范例 172
附录D 完成的“综合报告”范例 174
附录E 词汇解释 177