创造力开发与实践 【文化科学教育体育】

本书主要阐述了创造学理论、创造学原理、创造力、创造性思维及其方法、发明创造技法、创造型人才的品质与培养等内容，并通过大量创造发明实例的讲解来启发学生的创造意识，具有科学性、创新性、启迪性、实用性...

以“童乐超市”为载体开发活动力教育课程的实践与研究 【文化科学教育体育】

幼儿园课程开发的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书分为四章，包括课程与教学概论、幼儿园课程和教学的有效模式——青岛市市南区名师的实践探索、集体教学与区域活动、课程与教学实施中的教学智慧（教学研究实录、一课多研模式、教育观察笔记等）。读者对象为...

人文金桥 上海金桥经济技术开发区文化创新的实践与探索 【文化科学教育体育】

科学教育 先学前期儿童潜能开发 0-3岁儿童潜能开发的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书包括：3岁前儿童的发展与潜能开发、先学前期儿童智力潜能的发展与教育、先学前期儿童的家庭教育、先学前期儿童的社区教育等内容。

综合实践活动课程开发与设计 【文化科学教育体育】

综合实践活动作为我国新一轮基础教育课程改革中新的课程形态，以培养学生创新精神和实践能力，增强实践环节，引导学生深入社会、学习社会、增强社会责任感为目标，在课程管理体制和课程结构改革方面都对我国的中小...

信息社会学课程开发理论与实践 【文化科学教育体育】

本书共有七章，以信息社会学学科知识以及现实信息社会问题为课程开发的基础内容来源，运用文献研究、国际比较研究、专家审议、教学实验等研究方法，围绕中小学信息社会学课程的目标、内容、开发模式以及教学实践...

开发我国大学生体育市场的理论与实践研究 兼论中国大学生体育协会对大学生体育市场的开发 【文化科学教育体育】

本书是开发我国大学生体育市场的理论与实践研究。

中学心理健康教育校本课程开发的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书对中小学心理健康教育课程开发的必要性、理论与方法、实践与反思等进行系统阐述，为中小学心理健康教育的课程开发和教学提供范例和指导，具体包括中小学校本课程开发的背景、意义、理论、原则、内容、教学...

多元智能理论与新课程教学实践 基础理论部分 脑科学·潜能开发与多元智能 【文化科学教育体育】