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一个模子不适合所有的学生 差异教学的原理与实践 【文化科学教育体育】
夏正江著2008 年出版368 页ISBN:9787561760147本书探讨的核心主题是“中小学教师如何在教学过程中,针对学生在学习准备、兴趣爱好、智力倾向和学习风格等方面的差异,通过调整教学的目标、内容、方法与进度等,适应学生不同的学习需求,从而最大限度地开发学生...
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拨动心弦的细节德育 呈现一种全新的德育理念与实践 【文化科学教育体育】
李建钧主编2011 年出版185 页ISBN:9787811377279细节教育是苏州沧实小提出的全新的德育理念,该书稿从细节德育的目标要求实施方法和实效等四个方面对这一理念作了较为具体的阐述,也展示其教学成果。...
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文化引领 南海文化改革发展的实践 【文化科学教育体育】
邓伟根主编2014 年出版274 页ISBN:9787560995410本书从文化体制创新、文化与经济融合、文化产业发展、文化介入城市规划强化文化形象、文化与旅游融合、文化引领和谐社会、文化提升公民素质、文化评估体系构建等方面,对南海实施文化引领战略的具体理念、路...
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样例学习的理论与实践 【文化科学教育体育】
邵光华著2013 年出版332 页ISBN:9787308111096样例学习是人类一种重要而基本的学习方式,如社会学习中的榜样学习,学科学习中的例题学习,教育领域中的教学观摩学习等。本书通过特殊领域的样例学习研究,揭示一般样例学习的心理机制,继而探讨在学科教学中的应用...
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探索·创新·发展:新时期教育改革的理论与实践 【文化科学教育体育】
王在勇主编2007 年出版374 页ISBN:9787807372196本书汇集了新时期课程改革以来滨州市教学研究室诸多一线教师研究者的论文。
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和谐文化的理论与实践 【文化科学教育体育】
张小平等著2007 年出版259 页ISBN:9787010065250建设社会主义和谐文化是党的十六届六中全会提出的战略任务,是我国当前文化工作的主题。本书从国际全球化进程中文化多样性的诉求出发,分析我国构建社会主义和谐社会中对和谐文化的必然要求,阐明提出和谐文化是...
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初中数学课程与教学的实践研究 【文化科学教育体育】
李延亮,张全友,杨瀚书,柴晓龙著2015 年出版270 页ISBN:9787567010246本书书稿分为六章,包括:数学教学概论、教学模式研究、信息技术与数学学科整合、教学评价研究、数学能力培养、学校课程开发。读者对象为从事初中数学教学的一线教师及研究人员,对从事初中数学教学的相关人员具...
