- 作 者：李延亮，张全友，杨瀚书，柴晓龙著
- 出 版 社：青岛：中国海洋大学出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787567010246
- 标注页数：270 页
- PDF页数：279 页
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第一章 数学教学概论 1
第一节 初中数学教学目标 1
第二节 “三维四领域”目标的内涵及分类 2
第三节 课程内容的编排与组织 5
附录 二元一次方程教学内容的组织 17
参考文献 21
第二章 教学模式研究 22
第一节 教学模式概论 22
第二节 初中数学“互动生成、内在建构”教学模式 29
第三节 初中数学“自主学习、以学定教”教学模式 65
第四节 初中数学翻转课堂教学模式——多媒体辅助教学下的翻转课堂教学模式 91
参考文献 106
第三章 信息技术与数学学科的整合 108
第一节 信息技术与学科整合研究概论 108
第二节 多媒体辅助教学 130
第三节 几何画板辅助数学教学 139
第四节 微课研究 164
附录 微课制作案例 179
参考文献 192
第四章 数学教学评价研究 193
第一节 数学课堂教学评价的理念 193
第二节 数学课堂教学评价的内容 195
参考文献 207
第五章 数学能力培养 208
第一节 数学竞赛、竞赛数学与英才教育 208
第二节 数学建模与能力培养 234
附录1 数学建模课例《“握手”问题的探究及应用》 247
附录2 青岛市2014年初中数学建模能力比赛学生作品 250
参考文献 261
第六章 初中数学校本课程开发与实践研究 262
第一节 数学校本课程开发 262
第二节 数学校本课程的实践研究 267
参考文献 270