中学生学业规划 基于学业规划建构的完全中学优质发展的实践探索 【文化科学教育体育】

上海市行知实验中学发挥完全中学的特征优势，针对学生发展特征进行适宜的学业规划指导，提高完全中学学生自主规划、自主学习能力和学业发展效率，促进完全中学的优质发展。在研究相关理论的基础上，摸索出一套既便...

行政权力三边界论 基于中国教育行政化问题的实证研究 【文化科学教育体育】

本书选择行政权力重要种类之教育行政权力为突破口，从“行政合法性”、“行政合理性”这两大基本行政原则出发，结合行政管理对象属性，提出了“行政权力三边界”理论，构建出行政权力的三条边界即法制边界、专业边...

基于产业知识基础传播的上海区域创新体系构建研究 【文化科学教育体育】

本书系《都市圈发展与管理研究系列》丛书之一种。在上海科创中心建设的大背景下，作者聚焦创新体系建设，与以往研究不同，作者认为应当对创新涉及的领域进行区分，分为综合型知识基础产业与解析型知识基础产业，针对...

基于化学基本观念的课堂教学研究 【文化科学教育体育】

本书共分为三大部分：第一部分是探索篇，分成两块，第一块是对具体的化学知识的研究，明确可以通过哪些具体的化学事实和化学原理学习、概括和提炼而形成深层次的、可迁移的化学基本观念；第二块是对课堂教学的研究，.....

科技人才集聚效应与对策研究 基于浙江省的实例 【文化科学教育体育】

本项研究成果对于深化国内人才集聚问题的研究，初步形成对区域人才集聚效应的测量与评价体系，形成一种新的中国区域经济发展的理论以及丰富人才集聚理论的研究方法具有重要意义。同时，也可以为政府制定服务于中...

高等教育的结构和管理 【文化科学教育体育】

中国博士质量调查 基于U/H大学的案例分析 【文化科学教育体育】

本书遵循中层理论的研究进路，以U/H大学为个案，采用新制度主义的分析框架对中国博士培养质量进行理论解释，建立了一个开拓性的理论模式，用于解释博士培养过程中各利益相关者的选择。本书首先从宏观制度变迁角度...

认知风格影响课堂学习行为机制初探 基于跨文化比较研究的视角 【文化科学教育体育】

长期以来，许多中外教育者将中国学生视为被动的学习者与西方国家学生积极的学习行为形成鲜明对比。本研究打破以往集中于探讨中西方学生学习行为差异的文化成因的局限性，对认知风格能否解释中美学生学习行为差...

STC课程实验 基于课堂教学的案例 【文化科学教育体育】

本书以案例的形式向作者介绍STC实验中所获得的多方面成果，以帮助读者进一步理解美国小学科学教育所秉持的理念和实施策略。全书共分四个部分，第一部分将呈现实验学校STC课程教学的经典案例（教学实录）；第二部分为...

基于科研助理培养模式的大学生科技创新实践导引 【文化科学教育体育】

高等院校如何发挥大学生创新潜能，并采取适当的方式、方法予以引导，为社会培养出更多的创新型人才，是当今高校面临的重要课题。本书主要阐述北华大学大学生机电集成技术科技创新实践基地一线创新人才的培养模式...