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学生学习评价的理论发展与模型应用 基于投入与产出的视角 【文化科学教育体育】
邹敏编著2015 年出版113 页ISBN:9787030452832学习评价作为教育评价的一大分支,在教育学与心理学专业人才培养中的价值不容小觑。应新课程改革提出的全面性、过程性、多元性与发展性要求,学生的学习评价逐渐转入一种新的模式。学习评价作为教育评价的一大...
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新课程·新整合·新探索 信息技术与研究性学习课程整合探索 【文化科学教育体育】
叶良文,孙立文,徐世德编著2005 年出版394 页ISBN:7308045722本书为教育部重点课题的研究成果,内容包括中小学信息技术与研究性学习课程整合的理论研究,信息技术与各科研究性学习课程整合的教学设计,基于多媒体网络的各科课堂教学设计等。...
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教师学习新视界丛书 学习科学与教育技术 【文化科学教育体育】
茅育青主编2013 年出版233 页ISBN:9787308110464本书是一本将现代技术融入到学习中,为广大学习者提供学习与教学的理论和实践知识,书中采用大量的案例,将学习理论进行深入浅出的讲述,以便广大师生理解和掌握。本书共有五部分,第一部分为导论,该部分介绍了学习.....
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大学生专业学习指南 分册13 物理学 电子信息科学与技术 通信工程 【文化科学教育体育】
刘湘溶主编;方卯发册主编2006 年出版306 页ISBN:7810815997本书为“大学生专业学习指南”中的一本,介绍物理与信息工程学方面的内容。
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学习科学与技术 信息时代大学生学习能力培养 【文化科学教育体育】
桑新民主编;贾义敏,焦建利,张学波副主编2004 年出版263 页ISBN:7040151332本书作者为全国首届高校“名师奖”的获得者。本教材在探索大学校园网络环境下新型学习与课程模式方面,进行了一系列开拓性研究与实验,着重培养学生的信息素养和应用信息技术高效学习的能力,使本门课程成为教育...
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适于脑的学习模式构建与应用研究 【文化科学教育体育】
魏耀发主编;李金钊,唐军副主编2017 年出版430 页ISBN:9787542661111本书稿是上海市重点项目“构建适于脑的中小学生课堂学习模式的深化研究”的一项研究成果。从学生发展的角度论述了学习模式提出的意义及其构建学习模式的必要性;分析了学习模式与学会学习能力的培养、与核心...
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聚焦学习的课程评估 L-ADDER课程评估工具与应用 【文化科学教育体育】
陈瑾主编2018 年出版189 页ISBN:9787567579194本书讲述了上海市教育科学研究院为中小学研发的“L—ADDER”课程评估工具的内容框架及其在一线学校的使用研究。课程改革的推进,义务阶段的中小学都开启了自己的校本课程建设,但是建设课程的同时也遇到了评估...
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终身学习体系学分银行的原理与技术 【文化科学教育体育】
彭飞龙主编2013 年出版175 页ISBN:9787040207064本书以终身学习的基本理论为基础,以学分银行建设管理为重点,着眼于提高数字化学习管理者的实际应用技能,努力满足城乡社区数字化学习管理的运维需求。在本书的编写过程中,作者汲取了当代国内外终身教育与终身学...
