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教师学习新视界丛书  学习科学与教育技术
  • 作 者:茅育青主编
  • 出 版 社:杭州:浙江大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787308110464
  • 标注页数:233 页
  • PDF页数:241 页
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第一章 导论 1

第一节 学习的解读 6

第二节 学习科学的发展 26

第三节 利用技术教学的理论基础 44

第二章 技术支持下的课堂教学 60

第一节 技术与学习 60

第二节 基于Web 2.0的网络学习 68

第三节 基于3G的学习 78

第四节 信息呈现设计 89

第五节 有效教学策略 102

第六节 教学案例 114

第三章 几种教学工具的应用 129

第一节 思维导图 129

第二节 RSS阅读器 148

第三节 人立方软件 154

第四节 社会书签和好看簿 156

第五节 信息检索技术 170

第六节 几何画板的教学应用 177

第七节 PowerPoint的教学应用 182

第八节 网络教学平台的教学应用 191

第四章 网络环境下的孩子教育 203

第一节 网络环境下的沟通 207

第二节 引导健康上网 217

第五章 新技术支持下的教学常规 223

第一节 新技术支持下的教学改变 223

第二节 新技术支持下的教师信息素养 227

参考文献 231

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