新世纪高等学校教材 数学及应用数学专业主干课程系列教材 微积分学讲义 第1册 第2版 【数理化】

高等学校理工科非力学专业力学基础课程教学基本要求 【数理化】

本书是在教育部高等教育司的指导下，由高等学校力学教学指导委员会力学基础课程教学指导分委员会为高等学校理工科非力学专业力学基础课程教学制订的基本要求。内容包括理论力学、材料力学、结构力学、弹性力...

数学教师专业行动能力导引 基于中澳比较的视角 【数理化】

本书提出“数学教师专业行动能力”的概念：是指在面对课程改革时，数学教师结合对特定数学内容的认识，深入解读数学课程理念及发展方向，理解学生的数学学习与思考，在此基础上设计具体教学情境与内容的专业能力。本...

普通高等教育“十三五”规划教材大学本科数学类专业基础课程系列丛书 一元微积分基础理论深化与比较 【数理化】

本书简明地阐述了一元微积分最重要的“基本概念”、“基本理论”和“基本方法”，并结合《实变函数》等后继课程与《高等代数》等相关课程进行“深化”，同时还以“引论”方式说明对一元微积分仍可开展理论讨论...

新课程课堂教学技能与学科教学 9 初中物理 【数理化】

本丛书共11分册，涵盖小学语文、数学、英语、科学、品德与生活（社会）5个主要学科和初中语文、数学、英语、物理、化学、生物6个学科。丛书均采用案例研究模式，对教师新课程下课堂教学中的基本技能，如课堂交流技能...

新课程课堂教学技能与学科教学 7 初中数学 【数理化】

本丛书共11分册，涵盖小学语文、数学、英语、科学、品德与生活（社会）5个主要学科和初中语文、数学、英语、物理、化学、生物6个学科。丛书均采用案例研究模式，对教师新课程下课堂教学中的基本技能，如课堂交流技能...

矩形边界弹性问题求解理念和方法 【数理化】

本书用全新的求解理念，利用三角级数的连续性、可导性、正交性，全面系统地解决了弹性力学中薄板弯曲、平面问题、弹性板自由振动三类矩形边界问题的求解方法，给经典的弹性力学补充了新的活力。...

数学科学文化理念传播丛书 数学证明 【数理化】

本书首先引用了《辞海》中证明的定义，又通过一些传统故事说明我们在生活中与证明息息相关，证明不仅局限于数学，进而说明了证明的作用，证明与理解的关系和区别以及证明方法。本书一个更加贴切的书名是《从历史上...

数学科学文化理念传播丛书 数学与哲学 【数理化】

本书主要讲解了“万物皆数”观点的破灭与再生、哪种几何才是真的、变量？无穷小量的鬼魂、自然数有多少、罗素悖论引起的轩然大波、数是什么、是真的，但又不能证明、数学与结构、命运决定还是意志自由、举例子...

数学科学文化理念传播丛书 数学与思维 【数理化】

本书从数学与左脑思维，数学与右脑思维、数学研究与左右脑配合三方面，精辟论述了数学研究中的思维作用，同时还介绍了数学思维的各个侧面，以及各种思维形式的综合使用能力，具有较强的学术星河较广泛的可读性。本书...