- 作 者：潘海燕主编；孙正川编著
- 出 版 社：北京：世界知识出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：750123146X
- 标注页数：136 页
- PDF页数：144 页
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导论 1
一、什么是课堂教学技能 1
二、新课程标准下课堂教学技能的更新 2
三、课堂教学技能训练的基本策略 2
四、课堂教学技能训练的主要环节 4
五、微格教学简介 6
上篇 课堂教学基本技能及训练指导 8
主题一 导入的技能 8
一、导入技能的教学功能 8
二、导入技能的要领和案例分析 9
三、导入技能的训练 16
主题二 讲授的技能 20
一、讲授技能的教学功能 20
二、讲授技能的要领与案例分析 20
三、讲授技能的训练 30
主题三 演示的技能 33
一、演示技能的教学功能 33
二、演示技能的要领及案例分析 34
三、演示技能的训练 45
主题四 指导学生实验的技能 47
一、指导学生实验技能的教学功能 47
二、指导学生实验技能的要领和案例分析 48
三、指导学生实验技能的训练 53
主题四 组织学生活动的技能 55
一、组织学生活动技能的教学功能 55
二、组织学生活动技能的要领和案例分析 57
三、组织学生活动技能的训练 65
主题六 课堂评价的技能 67
一、课堂评价技能的功能 67
二、课堂评价技能的要领和案例分析 68
三、课堂评价技能的训练 74
主题七 课堂应变的技能 77
一、课堂应变技能的教学功能 77
二、课堂应变技能的要领和案例分析 78
三、课堂应变技能的训练 83
主题八 课堂结束的技能 83
一、课堂结束技能的教学功能 83
二、课堂结束技能的要领和案例分析 85
三、课堂结束技能的训练 90
下篇 课堂教学高级技能及训练指导 93
主题一 教学设计的技能 93
一、教学设计技能的教学功能 93
二、教学设计技能的要领和案例分析 94
三、教学设计技能的训练 99
主题二 组织科学探究的技能 101
一、科学探究技能的教学功能 101
二、科学探究教学技能的要领和案例分析 103
三、科学探究技能的训练 109
主题三 组织自主性学习的技能 113
一、组织自主性学习技能的教学功能 113
二、组织自主性学习技能的要领和案例分析 115
三、组织自主性学习技能的训练 117
主题四 组织合作式学习的技能 119
一、组织合作式学习技能的教学功能 119
二、组织合作式学习技能的要领和案例分析 120
三、组织合作式学习技能的训练 126
主题五 使用和制作教学媒体的技能 128
一、使用和制作教学媒体技能的教学功能 128
二、使用和制作教学媒体技能的要领和案例分析 129
三、使用和制作教学媒体技能的训练 132
后记 136