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0-6岁幼儿日托机构教育质量建设与发展 德国《国家标准手册》的基础方法和实践指导
(德)沃尔夫冈·蒂策(Wolfgang Tietze),(德)苏珊娜·菲尔尼克(Susanne Viernickel)主编;田春雨,罗毅主译2018 年出版79 页ISBN:9787533195267 -
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高等教育质量标准体系评价与创新研究
吕红著2018 年出版178 页ISBN:9787030576347总之,本书在一定程度上可为国家层面高等教育质量标准体系的科学管理、高总之,本书在一定程度上可为国家层面高等教育质量标准体系的科学管理、高等教育质量标准化的进一步科学开展和快速发展,以及跨学科创新研...
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基础教育管理与质量评价
陈莉欣著2018 年出版195 页ISBN:9787519244354本书大致分为两部分,前半部分侧重写基础教育质量管理,后半部分侧重写基础教育质量评价。首先对教育质量管理进行了概括性阐述,在此基础上对基础教育质量管理和基础教育教学管理的相关内容进行了论述;接着介绍了...
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职业教育质量评价体系研究
周志刚等著2018 年出版554 页ISBN:9787514190564面对经济社会转型需要,职业教育发展模式逐步由外延式发展向内涵式发展发生着悄然地转变,质量逐渐成为职业教育发展的核心问题,社会各界对职业教育质量给予越来越高的关注度。围绕质量保障与提升这一核心,以高等...
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幼儿园数学区材料设计与评价
王微丽,霍力岩主编2018 年出版232 页ISBN:9787518417827本书是《幼儿园区域活动材料丛书》中的一本。该书是深圳市莲花二村幼儿园的老师们十余年来探索与实践数学区材料的设计、制作、投放和评价的成果。书中既有对数学区的解读,也有对数学区材料的设计、利用材料...
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