学前教育质量评价理论与实践 【文化科学教育体育】

融合教育理论与实践 【文化科学教育体育】

该书针对中小学融合班中的普通生和特殊生设计，教学设计以普通生为参考坐标，再在普通班的架构中加入特殊生的需求，提供了融合班的理念和教学策略，让教师知道如何在有普通生和特殊生一起学习的融合式班级中进行教...

高瞻课程的理论与实践 学前教育机构质量评价系统 【文化科学教育体育】

共融 共生 基于融合教育的课堂教学与生活实践 下 【文化科学教育体育】

共融 共生 基于融合教育的课堂教学与生活实践 上 【文化科学教育体育】

学前教育声乐基础理论与教学实践 【文化科学教育体育】

本书对学前教育的声乐基础理论与教学实践进行了系统深入的探讨研究，主要内容包括：声乐理论基础、声乐演唱基础、幼儿声乐的教学方法、幼儿歌曲的弹唱方法、幼儿歌曲的活动设计方法、教学参考曲目精选等。本书...

学前教育理论与实践问题研究 【文化科学教育体育】

全书分为以下七个专题：中外学前教育基本理论研究、学前教育教学与课程改革研究、学前儿童社会行为研究、家园合作教育研究、农村学前教育研究、学前教育师资队伍建设研究、学前心理健康教育研究等。本著作对...

音乐学前教育的教学理论与实践指导 【文化科学教育体育】

本书对音乐学前教育的教学理论与实践进行了系统研究，内容包括：音乐学前教育的对象与特性、音乐学前教育的教学原理、音乐学前教育的实践经验与培养、音乐学前教育的实践内容与方法、音乐学前教育的现代教育技...

苏州市特殊儿童学前融合教育指导手册 【文化科学教育体育】

融合教育是指特殊儿童和普通同龄儿童置身于同一时空，共同学习成长的教育方式，并在此基础上实施特殊教育和相关功能康复训练指导。苏州市多年来在此方面做了大量实践工作。本选题基于苏州市融合教育方面的实践...

学前与小学教育教学实践案例 【文化科学教育体育】

学前教育和小学教育阶段，教育教学遇到很多问题，如来自于学生、来自于家长、来自于教学、来自于管理的压力和调整，本案例汇编旨在收集日常教育教学中各种实践案例，以供师范生进行研讨和学习反思、供一线教师研习...