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学前儿童语言教育与活动指导 【文化科学教育体育】
张淑芝,康素洁,刘东航主编2017 年出版174 页ISBN:9787566712097本书在扼要介绍学前儿童语言教育的目标和内容、原则与方法的基础上,重点阐述了幼儿园语言教育中的谈话活动、文学活动、讲述活动、听说游戏、早期阅读活动的设计与指导,并简要叙述了幼儿园语言教育活动评价的...
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学前儿童社会教育活动设计与指导 【文化科学教育体育】
陈芝蓉主编;孙丽影副主编2017 年出版154 页ISBN:9787111555568本书对学前儿童社会教育活动的设计和组织进行了详细介绍,主要内容包括:学前儿童社会领域教育的基本概念、主要对象、内容、原则、目标、途径和具体实施办法,学前儿童自我意识教育、社会认知教育、社会情感教育...
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婴幼儿行为观察与分析 【哲学宗教】
韩映虹主编2017 年出版202 页ISBN:9787542865700本书适合所有对0-3岁婴幼儿感兴趣的人阅读,力图为早教教师和婴幼儿家长提供学习系统化、以婴幼儿为焦点设计观察和记录方法的教科书。本书比较全面地探讨了对婴幼儿进行行为观察的基本理论与实践案例,全面具...
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幼儿行为观察与记录精选 【文化科学教育体育】
王翠肖主编;龙迎建,寇丽娟,张国欣副主编2017 年出版226 页ISBN:9787512131958本书以北京交通大学幼儿园教师在实践教学中接触的实例为依托,从不同角度阐述了如何从不同的侧面观察和记录幼儿在各种活动中的表现,包括日常生活、材料运用、幼儿之间的社会交往、语言活动、戏剧表演游戏、认...
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学前儿童家庭与社区教育 【文化科学教育体育】
沈佩琪,张丽微主编2017 年出版244 页ISBN:9787567789425家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。目前,家园社区合作共育已成为世界学前教育的趋势,世界各国政府都十分重视学前教育机构与家庭和社区的沟通和结合,并用法律的形式将其确...
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学前儿童家庭与社区教育 【文化科学教育体育】
李涛主编2017 年出版154 页ISBN:9787567561175《学前儿童家庭与社区教育》依据高职学前教育专业标准,针对高职生学习特征,结合托幼机构的教育职能和学前儿童的身心发展需要,阐述家庭教育和社区教育的基本特征与功能,探讨当前学前儿童家庭与社区教育的实践问...
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学前儿童美术教育与活动设计 【文化科学教育体育】
张浩,安然主编2017 年出版232 页ISBN:9787030522146编写本书的重点主要来自主题下的美术教育活动和区域活动设计,针对主题下的美术教育活动主要采取先看案例,然后对案例分析,把内在的规律提取出来,强化的是学生的观察力、感悟力和总结能力,再对案例进行评价,继而.....
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