大约有2,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0180秒)
为您推荐: 小学科学评价 是小学科学课堂评价 小学科学教学评价 核心素养导向下的小学科学教育 小学 小学生
-
-
-
-
小学科学有效学习评价
彭香主编2016 年出版147 页ISBN:9787303188543本丛书秉承服务一线的编写宗旨,充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验,注重结合一线教学的实际问题,从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用,突出学科...
-
科学探索 小学一年级 上
《小学拓展型课程校本教材》编写组编著;翟红英本册主编;刘睿,王波副主编2016 年出版152 页ISBN:9787121265211本书是北京“高参小”项目的成果,根据小学生天真、爱问、想象力丰富、好奇心强的特点,设计完成了十六个科学小实验,通过这十六个小实验,培养孩子们思考问题的能力、创造力和观察力,并且学到相关的科学知识。 全....
-
-
小学科学、中学生物教师培训课程指南
北京教育学院科学,生物教师培训课程指南项目组编;胡玉华本册主编2016 年出版263 页ISBN:9787303199716“十二五”期间,北京市中小学教师继续教育将完善分岗位、分学科、分学段、分层次的教师终身学习和发展体系,构建相应的培训目标与课程体系。本书主要介绍了北京市“十二五”时期中小学教师继续教育各学科课程...
-
科学探索 小学二年级 上
《小学拓展型课程校本教材》编写组编著;王永平本册主编;王凌,孙佳坤,李启超副主编2016 年出版148 页ISBN:9787121265235本书以帮助小学生了解我们日常生活环境为题材所编,目的是为了增强同学们日常生活中的科学知识,并增强保护环境意识。全书主要内容包括风、雷、雾霾等天气的形成,海洋生物、海洋动态平衡、以及保护海洋生物、理...
-
科学探索 小学一年级 下
《小学拓展型课程校本教材》编写组编著;郝凤涛本册主编;蔡晓蓓,马涛副主编2016 年出版132 页ISBN:9787121265228本书以培养小学生科学素养为宗旨,以动手和探究为核心,用学生必备的基础学科知识,培养学生科学的思维方式。本书采取项目的方式进行编写,使学生由浅入深逐步领会科学的本质,乐于探究,热爱科学,并树立社会责任感......
-
美国小学分级阅读 二级C 生命科学&健康
本书编委会2016 年出版133 页ISBN:9787553651637Reading for Information是麦格劳希尔出版集团针对美国学生开发的一套分级扩展阅读丛书,这套丛书旨在帮助学生掌握、理解“科学”和“社会科学”文本信息的阅读技巧,同时获得这些学科方面的知识。该丛书共分...