跨学科研究的理论与实践 基于研究文献的考察 【文化科学教育体育】

基于初中生核心素养的学校课程构建与实施研究 上海市延安初级中学的探索与实践 【文化科学教育体育】

初中记叙文写作评价标准的研制与实施 【文化科学教育体育】

本书是北京市陈经纶中学语文教师关宇等完成朝阳区十二五规划课题初中记叙文写作评价标准的研制与实施成果总结，书中将初中记叙文评价标准细化为七个方面，从七个不同的角度编写评价标准，并与课堂实例相结合，让学...

中学语文执教力 文本解读 设计 实施 评价 【文化科学教育体育】

1.作者情况：主编为语文特级教师、金华市教研室副主任朱昌元，编写团队主要由金华市语文骨干教师组成。 2.内容概要：全书分为文本解读、教学设计、教学实施、教学评价四个模块，每个模块根据中学语文教学实际分成...

跨界与融合 基于学科交叉的大学人才培养研究 【文化科学教育体育】

跨界与融合是21世纪世界高等教育改革发展的必然趋势。本书聚焦“学科交叉”与“大学人才培养”问题，从知识论、科学学、教育学等多学科视角，系统考察从“知识象牙塔”时代的大学到“知识社会”的大学，其教育功...

城市老工业区更新的评价方方法与体系 基于产业发展和环境风险的思考 【工业技术】

新历史主义批评与实践 基于西方文论本土化的一种考察 【文学】

本书旨在考察新历史主义理论话语在中国的译介、接受、阐释、改造及批评实践过程,研究新历史主义这一在西方理论界已产生广泛影响的理论奇葩在中国本土化之后的变形和发展，思考这一过程中种种文化因素、思想...

中美学校评价比较研究 组织、标准与实施 【文化科学教育体育】

走向基于规准的调研 静安区课程与教学调研报告汇编 学科篇 【文化科学教育体育】

本书汇编的是为期一周深入静安区调研所形成的报告,涉及社会人文、自然科学、信息科技、艺术等领域的多个学科。调研参与者（调研员和被调研者）根据一定的规范和标准对相应试点学校开展调查研究、总结反思、指...

计算思维导论 一种跨学科的方法 【工业技术】

本书是在作者2010年承担本校“钱学森创新拓展班”的《大学计算机基础》课程教学时，发现国内外还没有一本适合于较高培养目标要求的相关教材，在授课过程中参考大量资料编著的，也是高教司相关课题的研究成果。本...