大约有5,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0139秒)
为您推荐: 语言 身份和象征文化 语言与文化 语言文化学 语言与文化论丛 中国语言与文化 种族 语言与文化
-
寻找译者文化身份 以林语堂和辜鸿铭为例 【历史地理】
刘彦仕著2014 年出版227 页ISBN:9787550415171本书既有从理论上对译者文化身份的深入探讨和梳理,也有实践层面上的案例分析,深入细致地阐释了两位译者林语堂和辜鸿铭的翻译活动。通过对译者身份痕迹的多维度考察,对译者身份的建构有了较为全面的认识。本书...
-
象征和符号 人文珍藏图鉴 【语言文字】
(英)马克·奥康奈尔,拉杰·艾瑞,余世燕2014 年出版247 页ISBN:9787549110780本书对世界各地的象征符号进行了系统的梳理。通过对1600多种符号的简明的介绍,作者以独特的方式为读者讲述了符号的含义和用法,以及它们的内涵如何随着文化和历史的变迁而发生微妙复杂的变动。...
-
阐释的力量:语言、文学和文化论丛 第2版 【文学】
詹丹,黄卫星,郭开平编著2014 年出版373 页ISBN:9787542647382本书是关于语言、文学和文化方面的论文集,内容包括汉语言文字学、比较文学和世界文学、中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、教学管理方面,内容详实,思想深刻,有研究价值。...
-
揭开身份的面纱 私法上的身份和身份权利研究 【政治法律】
尚继征著2014 年出版262 页ISBN:9787511867650本书以在中国民法典制定过程中,处于学者和立法者关注边缘状态的身份和身份权利作为研究对象,系统构建了私法上的身份和身份权利的理论体系,并对未来中国民法典制定过程中身份权利的立法表达提出自己的见解。尚...
-
不同语言、文化和政策环境下的汉语教学 【语言文字】
洪历建主编2014 年出版362 页ISBN:9787548607861书名即该论文集的主题——不同语言、文化和政策环境下的汉语教学。作者来自十多个国家和地区,都是汉语教学的亲历者和研究者。由于各国家和地区的条件、因素不同,寻取汉语教学的可行性和有效性的方式与途径有...
-
-
空间实践与文化表征 侗族传统民居的象征人类学研究 【工业技术】
赵巧艳著2014 年出版547 页ISBN:9787105133291本书稿以细腻的笔触,细致的田野资料,敏锐的学术视角,借鉴象征人类学的理论对侗族传统民居背后的文化意义进行了民族志式的深描,把侗族传统民居研究纳入了更为广阔而细微,也更艰难而深邃的境地。从某种程度上说,.....
-
后殖民视域下的戴乃迭文化身份与译介活动研究 【历史地理】
王惠萍著2014 年出版227 页ISBN:9787516611418本书是作者在其博士论文基础上修改完善而成的。作者采用后殖民翻译理论的视角,分析了戴乃迭的文化身份及其特点,考察了其文化身份对译介活动的影响,通过对戴乃迭文化身份和译介活动的研究,思考中国文学“走出去...
-
教师蝶化发展论 基于文化身份的考量 【文化科学教育体育】
伍叶琴著2014 年出版248 页ISBN:9787504180339本书在对教师蝶化式发展、质变学习、文化身份等核心概念梳理的基础上,把教师发展问题置于后殖民理论的视野中,在幸福哲学和生命发展的“聚光灯”下进行了审视。本书稿对传统的教师发展观、教师学习观以及教师...
-
《纽约时报》与《光明日报》英雄报道与跨文化身份认同的建构 【文化科学教育体育】
吴柏祥著2014 年出版210 页ISBN:9787308130844《光明日报》和《纽约时报》所报道的中国、美国英雄形象各异。前者更强调道德上的至高无上,后者更强调成就。媒体报道的跨文化英雄建构模式遵循双向拓展模型理论。这种建构是一个两种或多种身份共同作用、建...