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幼儿园教学活动设计与实施
董旭花主编2013 年出版229 页ISBN：9787209062831本书以丰富的实际教学案例以及翔实的教学资料，介绍了幼儿教育方面的知识、技术，具有实践性、可操作性的特点，适合于幼儿园教师再教育使用。...
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幼儿园教育活动设计与实施
唐燕主编2013 年出版455 页ISBN：9787567509832本教材以工学结合和实践价值取向的理念为指导，以幼儿园教育教学技能为核心，结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿教师专业标准（试行）》及《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神和理念，突出重视培养学生专业......
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幼儿园教育活动设计与实施
常彦总主编；杨宏伟主编；闫晶，蒋彦妮副主编；刘焱总主审2013 年出版259 页ISBN：9787567707726本书内容：教育活动内容是实现教育活动目标的载体和对象，与教育活动目标紧密相连。幼儿园教育活动设计模式旨在为幼儿园教育活动设计和实施提供科学的教学方式和学习指导。幼儿园教育活动的实施是经由编制的幼...
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幼儿园教育活动设计与实施
高敬编著2013 年出版213 页ISBN：9787313098757本书稿全面介绍了幼儿园教育活动设计与实施的相关理论与实践。首先介绍了幼儿园教育活动及幼儿园教育活动设计的相关概念及理论，阐述了幼儿园教育活动设计的原理、不同结构化程度的幼儿园教育活动的设计、幼...
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如何有效实施幼儿园主题性区域活动
秦元东编著2013 年出版180 页ISBN：9787501991341本书是一本给幼儿教师看的书。本书阐述了幼儿园区域活动的一个重要方面——主题性区域活动，介绍了幼儿园有效开展主题性区域活动的七大要素：区域种类的确定、空间的调整技巧、材料的投放策略、活动开展时机的...
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如何设计与实施班集体活动
优才教育研究院主编2013 年出版178 页ISBN：9787552220681班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现当代教育目标，使学生个体得到充分、全面的发展。它需要广大教师朋友们根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中...
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小学心理活动课设计与实施
曹雪梅主编；石岩，称新景副主编2013 年出版189 页ISBN：9787302317920本书的特色：本书包括理论篇与案例篇。理论篇界定了小学生心理活动课的定义，特征，性质，课程的理论基础，小学生心理特点，课程的设计与操作流程，课程资源开发、教师素质要求、课程如何评价等理论内容；实践篇包含......
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小学综合实践活动设计与实施
赵书超主编；郑爽副主编2013 年出版273 页ISBN：9787302331032本书主要目的是使小学教育师范生和广大中小学教师及管理者了解小学综合实践活动课程的基本理论、课程实践的相关知识，通过学习能够把握小学综合实践活动课程的基本理论和工作方法。本书内容主要分为理论篇、...
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幼儿园体育活动设计与指导
赵丽琼，李方玉主编2013 年出版176 页ISBN：9787550411845本书从理论上主要阐述了幼儿体育活动的目的与意义，幼儿园体育活动对幼儿健康的影响，幼儿园体育活动的内容、方法、教学，幼儿园体育活动的组织形式等几方面的内容，并创编了幼儿游戏、幼儿体操（模仿操、轻器械体操...