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中国区域科学发展空间评价研究
李军，胡云锋著2013 年出版212 页ISBN：9787030381972在分析现有区域科学发展相关研究的基础上，本书详细解释了区域科学发展的空间化内涵，并建立了基于地理信息技术的区域科学发展评价指标体系，分析了各评价指标的数据获取方法、空间数据处理模型、空间分析模型与...
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北京市小学生综合素质评价时间探索
北京教育科学研究院基础教育科学研究所编2013 年出版216 页ISBN：7200098337本书是“北京市基础教育阶段学生综合素质评价推进项目”的重要成果之一。项目组受北京市教委委托，于2009年启动了小学生综合素质评价改革，致力于建立和完善以学生发展为导向的教育评价制度。学生综合素质评价...
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我的科学启蒙 日本小学科学探究读本 4
（日）江川多喜雄主编；袁晓凌译2013 年出版158 页ISBN：9787567506886本书选取小学六年级学生最着迷的38个科学探究问题，每一个问题先抛出问题，然后采用问答的形式，给出几个选项，让学生带着问题继续阅读，正文部分图文并茂地将解答问题所需要的相关知识呈现出来，学生在阅读全部内容.....
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北京市小学学校发展评价理论与实践
北京教育科学研究院基础教育科学研究所编2013 年出版271 页ISBN：7200098345本书是“北京市基础教育阶段学校评价与数据库建设”项目的研究成果，也是北京市小学规范化建设工程成果之一。本书将小学学校评价实施五年积累的全市每一所学校发展的基础数据进行分析，为行政决策和学校发展提...
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基于学生认知基础的科学教学 初中、小学科学衔接教学研究
刘东晖主编2013 年出版357 页ISBN：7552612223本丛书是宁波市义务段各学科教学“疑难问题解决”专题研修的成果，本书针对中小学科学学科一线教师的教学实践要求，围绕着该学科综合性学习中的疑难问题，通过学科教研员和骨干教师近年来的研究、讨论和梳理编辑...