基于学生认知基础的科学教学 初中、小学科学衔接教学研究 【文化科学教育体育】

本丛书是宁波市义务段各学科教学“疑难问题解决”专题研修的成果，本书针对中小学科学学科一线教师的教学实践要求，围绕着该学科综合性学习中的疑难问题，通过学科教研员和骨干教师近年来的研究、讨论和梳理编辑...

小学科学课的实践、探索与反思 2001-2011年北京市小学《科学》新课程教学案例选 上 【文化科学教育体育】

小学科学课的实践、探索与反思 2001-2011年北京市小学《科学》新课程教学案例选 下 【文化科学教育体育】

小学科学实验教学指导 【文化科学教育体育】

本书将涵盖以下一些主要内容：实验教学基本概述、通用器材的使用说明、三大领域中的重点实验（生命科学、物质科学、地球与宇宙科学）、自制教具及对于一些重点实验的创新与改进。在阐述重点实验时，在体现基本过程...

小学科学有效性教学策略探究 上学生喜欢的科学课 【文化科学教育体育】

本书是一本长期实践在教学第一线的教师，关于研究课堂教学的心得体会与感悟。同时，也记录了一线教师不断追求教学业务水平提高的心路历程。作者倡导以学生为本，实施简约、真实而有效的课堂教学理念，引导学生在自...

科学采矿评价指标体系与量化评价方法 【工业技术】

有效教学的设计原理 策略与评价 【文化科学教育体育】

当代核心价值与教学评价体系 2012年高校思想政治理论课教学评价体系研讨会论文集 【文化科学教育体育】

高校思想政治理论课教学评价体系构建是高校大学思想政治教育评价体系之一。本书汇编了湖北省高校领导和教师对高校思想政治理论课教育评价的各种探讨与实践研究成果。...

教学评价 【文化科学教育体育】

本书依据《教师教育课程标准（试行）》精神，贴近基础教育改革要求，注重理论知识和教学实践能力的整合，旨在提高教师教育教学水平和人才培养质量。教学是学校的中心工作，随着教育改革的日益深化，课堂教学越来越被......

中国区域科学发展空间评价研究 【经济】

在分析现有区域科学发展相关研究的基础上，本书详细解释了区域科学发展的空间化内涵，并建立了基于地理信息技术的区域科学发展评价指标体系，分析了各评价指标的数据获取方法、空间数据处理模型、空间分析模型与...