形成性评价在中国之原理、政策及实施 基于英语学科的社会文化视角 【语言文字】

形成性评价，因其与新兴教育理论的契合以及其特有的向学功能，成为世界范围内教育改革及政策的一个重大焦点。然而，不同的社会文化背景使这一源于西方的教育原则在中国，一个儒家文化依然根深蒂固的教育背景中得到...

跨学科视阈下的社会科学研究方法 【社会科学】

越界与融通 跨文化视野中的文学跨学科研究 【其他书籍】

语言研究的跨学科视角 语言大脑与记忆 【语言文字】

本书将语言规则、大脑知识与记忆方法三方面内容融为一体、以通俗的文字阐述深奥的理论、从跨学科的视角进行方案设计、并适用于各学科背景学习。...

知识生产与学科规训 晚清以来的中国文学学科史探微 【文学】

“文学学科”的兴起是19世纪以来世界范围内的学科系统重新分化、建构的重要组成部分。在中国，明代之后，“文学”在传教士及其追随者的语用实践中开始同西方学科系统中的学科命名发生关联，晚清效法欧美、日本“...

大学学科建设领导行为对学科发展的影响研究 【文化科学教育体育】

本书依托高等教育学会教育科学“十一五”规划重大研究项目《中国特色的高等教育学科建设研究》，运用组织变革理论、领导行为理论、协调发展理论，就大学学科建设领导行为对学科发展的影响进行实证研究。针对大...

传播学科的奠定 【文化科学教育体育】

本书通过解读李普曼、杜威的民主观念，芝加哥学派传播思想的兴衰，哥伦比亚学派的兴起以及它与法兰克福学派之间的纠葛，拉斯韦尔思想轻型，讨论了1949年传播学科在施拉姆手中成型的整个过程。...

大学跨学科学术组织的冲突问题研究 【文化科学教育体育】

本书从大学跨学科学术组织的“冲突”问题入手，突破了以往就跨学科学术组织谈组织发展、运行的研究路径，以及将跨学科组织“冲突”问题视为组织发展困境一部分的模式，主要探讨了两个方面的问题：一是从跨学科的本...

学科制度视野下的中国教育学学科发展研究 【文化科学教育体育】

本书是一部对教育学学科问题进行专题性、集中性和系统性研究的探索之作。本书在对国内外教育学科体系的历史研究、现状调查与比较分析基础上，采用文献法、文献计量研究、调查研究以及比较研究等多种研究方法...

理解高等教育中的跨学科挑战与机遇 【文化科学教育体育】

本书解读有关跨学科的关键信息，阐明跨学科方法的重要性，举出例证来说明如何更好实践跨学科方法，并对跨学科未来发展提出建议。该书对于希望从事跨学科研究的教师、试图打破学科壁垒提升教学科研的院系、有意探...