课堂教学物质论 对专家与新手化学教师课堂教学的深度解析

本书基于我国教师教育和新课程改革的发展方向与需求，借鉴国内外教师教学与教师专业成长研究成果，构建教师课堂教学特质理论。并且，立足学科教学实践，运用教师课堂教学特质分析框架对中学化学专家型教师与新手型...

聚焦课堂 教学研究 专项突破 课堂观察与教学研究 上

如何使用影像材料进行课堂教学

课堂教学管理

本书各章节分别呈现了完整的课堂场景，试图为广大一线教师提供具体有效的课堂管理方法，为教师实施有效的课堂管理提供有力的借鉴与帮助，具有较强的实践性和指导性。...

课堂教学有效性研究

本书以具体的案例详细阐述了有效上课研究的具体问题，分别从教材、教学媒体、教学语言、教学评价等方面加以论述。

精彩·荒谬·效率-中学历史课堂教学探微

课堂教学掌控技巧指南

本书从理论与实践两个方面，分别对教师的课堂掌控和课堂教学工作作了较为详尽的阐释。课堂掌控的能力是教学顺利进行的重要保证，与学生的思想、情感、智力的发展有着密切的联系。...

课堂教学技能 基础教学技能训练与测评

本书为“师范类专业‘整合连贯型’人才培养模式改革创新系列教材”之一，共包括六章，紧紧围绕课堂教学过程，从备课、上课、说课、评课、评学五个方面来强化师范生的教学技能，并精选了组织教学技能、导入技能、提...

农村小学课堂教学模式探索

本书主要分两部分：课堂教学模式的概述及农村小学课堂教学模式的构建，对农村小学课堂教学模式进行了区域性的比较和探索。

中学历史课堂教学设计研究

历史教育的方法对学生灌输知识和学生接受知识来说，都非常重要，我们国家在当前的历史教育中，没有一套系统的历史教育的方法，本书试图一次为出点，根据理论和现实，考察当前的历史教学的方法。...